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网络环境下青年学生行为的群体特征与差异化

前言

青年学生的社交平台使用主要受到娱乐需求及自我表达的驱动。许多学生通过社交平台获取娱乐信息，参与娱乐活动，或展示自己的创意作品、生活方式等内容。自我表达是青年学生在社交平台上的重要动机，他们通过平台来实现自我认同和身份定位。社交平台为学生提供了一个广阔的舞台，使他们能够展示自己的个性、兴趣和价值观，这种展示与认同的互动极大地推动了他们的参与行为。

随着人工智能技术的不断进步，个性化推送机制将更加智能化，能够更好地理解青年学生的需求和情感。未来，智能化推荐不仅仅依赖数据和算法，还应结合人文关怀和社会责