《岳阳楼记》理解性默写考点分析-2025-2026学年统编版语文九年级上册.docx

九年级上册《岳阳楼记》理解性默写

一、理解性默写考点分析表

章节层次

小结构梳理

内容结构梳理

默写内容

考点分析（重点设问角度）

开篇背景与重修缘起

1（句意独立，交代时间人物）

点明滕子京被贬的时间与任职地点，奠定全文叙事起点

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。

1.开篇明确滕子京被贬任职地点的句子；2.交代《岳阳楼记》写作背景中核心人物与时间的句子

2（情感递进，凸显政绩）

赞扬滕子京治理巴陵郡的显著成效

越明年，政通人和，百废具兴。

1.体现滕子京被贬后治理地方“政事顺利、百姓和乐”的句子；2.为重修岳阳楼奠定基础的核心政绩句子

3（主旨衔接，说明修楼举措）

记述重修岳阳楼的