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2026届贵州省（黔东南，黔南，黔西南）化学九上期末监测模拟试题

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．分类是学习化学的方法之一，下列物质按纯净物、混合物的顺序排列的是()

A．氦气、二氧化碳 B．空气、蒸馏水

C．冰水共存物、红磷 D．五氧化二磷、加碘食盐

2．下列观点正确的是（）

A．生铁是混合物，钢是很纯的铁是纯净物

B．“真金不怕火炼”说明金具有熔点高的物理性质

C．常见金属的治炼难易程度和应用的先后顺序与金属活动性顺序无关

D．铜在空气中久置后表面生成铜绿[Cu2（OH）2CO3]，说明铜的锈蚀可能与空气中的氧气、水蒸气和二氧化碳有关

3．下列物质用途主要由其物理性质决定的是

A．氮气作保护气

B．氢气作高能燃料

C．氖气管通电会发红光

D．墨汁作画久不变色

4．下列有关实验现象的描述正确的是

A．加热铜绿产生红色固体

B．木炭在氧气中燃烧发红光

C．吹灭蜡烛的瞬间，产生一缕白烟

D．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

5．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识错误的是()

A．元素观：一氧化碳、二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的

B．微粒观：保持金刚石化学性质的最小微粒是碳原子

C．转化观：石墨在一定条件下可转化为金刚石

D．守恒观：18g氢气和18g氧气反应，分子个数不变

6．下列对于Fe、、的说法不正确的是(????)

A．核电荷数相同 B．相对原子质量相同

C．属于同一种微粒 D．属于同一种元素

7．碳酸二甲酯（C3H6O3）常用作汽油添加剂，下列说法正确的是（）

A．碳酸二甲酯是一种氧化物

B．碳酸二甲酯中碳元素质量分数最大

C．碳酸二甲酯是由碳、氢、氧三种元素组成的

D．碳酸二甲酯分子中含有三个碳原子和三个水分子

8．下列化学符号中，表示正确的是

A．2个镁原子:2Mg B．钙离子:Ca+2

C．2个氧原子:O2 D．氯化铝:A1C1

9．对比实验是实验探究的重要方法，下列对比实验设计不能实现相应实验目的是（）

实验设计

选项

A探究温度对分子运动快慢的影响

B探究MnO2能否加H2O2分解

C．探究空气是燃烧的必要条件

D．探究空气、呼出气体中CO2含量

A．A B．B C．C D．D

10．科学研究发现：金星大气层的成分之一是三氧化二碳（C2O3），实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似。下列关于三氧化二碳的说法中，不正确的是（）

A．C2O3属于氧化物

B．C2O3在一定条件下能还原氧化铁

C．C2O3在氧气中充分燃烧的产物为CO2

D．C2O3能使澄清石灰水变浑浊

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．某化学兴趣小组对金属的性质做了如下探究。

（1）某同学分别向盛有等质量的铁粉和锌粒的试管中，倒入等质量、等浓度的稀硫酸，以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱。有的同学认为这种方案不够合理，理由是_____。

（2）将一定质量的铁粉放入硝酸铜、硝酸银的混合溶液中，充分反应后过滤。所得固体中一定含有的物质是_____，且反应后溶液质量比反应前_____（选填“增大”、“减小”或“不变”）。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．某同学用如图装置进行有关碳及氧化物的实验（图中夹持仪器已略去）。在完成气密性检查后加入药品，并已设法在装置中充满二氧化碳。

（1）填写表格中的空白内容：

实验步骤

实验现象

实验分析

①缓缓通入CO2，点燃甲处酒精喷灯，加热一段时间

木炭粉减少，丁中有气泡产生、石灰水变浑浊且_____。

硬质玻璃管中发生反应的化学方程式为_____，丁中现象说明_____。

②点燃乙处酒精灯，加热一段时间

乙处玻璃管内_____.

乙处现象说明_____,反应的化学方程式为_____.

③停止通入二氧化碳，熄灭甲、乙处的酒精灯

丙中有丁中液体进入

丙的作用是_____。

（2）有同学认为该装置需要添加尾气处理装置，你认为是否需要并说明理由_____。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．人类文明的发展和社会的进步同金属材料关系十分密切。

(1)我国“蛟龙”号载人潜入器上使用了钛合金，钛合金放在海水中数年仍光亮如初，这是因为它___。(填字母代号)

a易加工b密度小c熔点高d耐腐蚀

(2)铝的化学性质很活泼，为什么铝制品却很耐腐蚀？________

(3)向一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉，所得溶液的质量与加入锌粉质量关系如