五年级上册鲸课件本.pptVIP

;为BNW护发灵所拟广告小说每天上午醒来，是一种充斥但愿的时刻。就像每天晚上入睡之时，他会感到一种不安，一种压力。一连睡几种小时，失去知觉地躺在床上，这很痛苦。而清晨的但愿，便是夜晚的失却的报偿。他要在槐树下面做早操。他要转动旋钮，听国际电台的英语广播。他计划着一天要读的书、制的图、讲的话、见的人、写的材料。有许多许多故意思的事情要做。然而就在他系鞋带的时候，一种不知是什么的精灵，向他吹了一口冷气。冷气顺着衣缝领缝钻了进去，在肚脐眼上转了一圈，没有了。但肚子隐隐作痛起来。“有——毒——”他分明听到了一声耳语。耳语最可怕。耳语比大吼大叫，比忽然一声霹雳吓人得多。“嘘……”他定了定神。太阳正在升起。夏令时间带来了更美更丰腴的上午。树叶颤动着鸟鸣。传来了不远处无轨电车驶过时车轮发出的沙沙声音。“本台消息，全国十二个省市的夏粮收成……”清新刚健的声音，汇报着从工农业生产第一线传来的捷报。他穿好了鞋子，跳了跳。不管鞋底还是脚掌，都柔韧并且有弹性。一定要振奋精神，要学习，要多做工作。已经失去了那么多时间，那么多生命，而他，他要说要做的是，只要给他也许，失去了那么多（;通过刚刚图片的观测，大家与否对这种庞大的动物有了初步的认识？今天这节课我们就来认识下这种世界上最大的动物——鲸;鲸;返回;质疑问难;课内生字;鳍;哺乳动物：

最高等的脊椎动物，基本特点是用母乳培育初生幼儿。例如，人就是最高级的哺乳动物。;退化：

指生物在进化过程中，某一部分的器官变小，构造简化，机能减退直到完全消失。例如，古代猿人进化到人时，尾巴就消失了。;胎生：

人或某些动物的幼体在母体内发育到一定阶段后来脱离母体，叫胎生。;细读课文，深入理解;象：哺乳动物，是陆地上最大的动物。;返回;;作者为何要这样写？;学习课文第２自然段;细读课文，深入理解;鲸的进化;在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先同样，生活在陆地上。

;后来环境发生了变化，鲸的祖

先生活在靠近陆地的浅海里；

;;细读课文，深入理解;学习课文４～７自然段;细读课文，深入理解;种类;鲸的生活习性（１）;须鲸的食物：是虾和小鱼;齿鲸的食物是：大鱼和海兽;细读课文，深入理解;鲸的生活习性（２）;须鲸;齿鲸;;细读课文，深入理解;鲸的生活习性（３）;返回;细读课文，深入理解;鲸的生活习性（４）;幼鲸靠吃母鲸的奶长大;小结：课文在简介鲸时用了不一样的措施，有列数字、打比方、分类别、作比较、举例子等。恰到好处的运用多种阐明措施，就会使读者更精确、更直观、更形象地理解所阐明的事物，给人留下深刻的印象。;课堂小结;（１）课文中哪些地方用列举数字的措施加以阐明？这样写有什么好处？;（２）从课文中哪些地方懂得鲸是哺乳动物？;判断下面的句子属于哪一种阐明措施，把序号填在括号里。

①打比方②作比较

③列数字④举例子⑤分类别

A、最大的鲸有十六万公斤，最小的也有两千公斤。

（）

B、鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮上海面，从鼻孔喷出来的气形成水柱，就像花园里的喷泉同样。（）

C、一条舌头就有十几头大肥猪那么重。（）

D、我国捕捉过一头四万公斤重的鲸。（）

F、鲸的种类诸多，总的来说可以分为两大类；一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（）;;新闻公布会;说话练习：“鲸的自述”

“大家好，我叫鲸，来自海洋深处……”;请加入保护鲸的行动！;同学们，再会！