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专题04运动和力的关系明
目录
目录
学考要求速览
必备知识梳理
高频考点精讲
考点一:牛顿第一定律
考点二:牛顿第二定律的基本应用
考点三:超重与失重
考点四:牛顿第二定律的综合应用
考点五:单位制
考点六:实验:探究加速度与力、质量的关系
实战能力训练
必备知识梳理 1
高频考点精讲 3
考点一:集合的含义与表示 3
考点二:集合间的基本关系 4
考点三:集合的基本运算 5
考点四:充分条件与必要条件 6
考点五:全称量词与存在量词 7
实战能力训练
1、理解惯性的本质和牛顿第一定律的内容;
2、掌握牛顿第二定律的内容及公式;
3、了解单位制,并知道七个基本单位.会用国际单位制检查结果表达式是否正确;
4、会应用牛顿第二定律解决一些简单的动力学问题;
5、掌握连接体问题
6、掌握传送带模型和板块模型;
7、了解实验:探究加速度与力、质量的关系的基本原理;
8、能设计实验探究加速度与力、质量的关系;
9、能进行实验的数据处理和误差分析;
1、牛顿第一定律
(1)内容:一切物体总保持或,除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态.
(2)理想实验:它是在经验事实基础上采用科学的抽象思维来展开的实验,是人们在思想上塑造的理想过程.牛顿第一定律是通过理想斜面实验得出的,它不能由实际的实验来验证.
(3)物理意义
①揭示了物体在不受外力或所受合外力为零时的运动规律.
②提出了一切物体都具有,即物体维持其的特性.
③揭示了力与运动的关系,说明力不是的原因,而是改变物体运动状态的原因.
强调:运动状态的改变指速度的改变,速度改变则必有加速度,故力是物体产生加速度的原因.
(4)惯性
①定义:物体保持原来或的性质叫作惯性.
②惯性大小的量度
质量是物体惯性大小的唯一量度.物体的质量越大,惯性;物体的质量越小,惯性
2、牛顿第二定律
(1)内容:物体加速度的大小跟它受到的作用力成,跟它的质量成,加速度的方向跟作用力的方向.
(2)表达式:
(3)对牛顿第二定律的理解
(4)力和运动之间的关系
①不管速度是大是小,或是零,只要合力不为零,物体就有加速度.
②a=eq\f(Δv,Δt)是加速度的定义式,a与Δv、Δt无必然联系;a=eq\f(F,m)是加速度的决定式,a∝F,a∝eq\f(1,m).
③合力与速度同向时,物体做加速直线运动;合力与速度反向时,物体做减速直线运动.
3、超重和失重
(1)实重和视重
①实重:物体实际所受的重力,与物体的运动状态(选填“无关”或“相关”).
②视重:当物体挂在弹簧测力计下或放在水平台秤上时,弹簧测力计或台秤的示数称为视重.
(2)超重、失重和完全失重的对比
名称
超重
失重
完全失重
现象
视重实重
视重实重
视重等于
产生
条件
物体的加速度
物体的加速度
物体竖直向下的加速度等于g
对应
运动
情境
加速上升或减速下降
加速下降或减速上升
自由落体运动、竖直上抛运动、宇宙航行等
原理
F-mg=ma
F=
mg-F=ma
F=
mg-F=mg
F=0
4、动力学两类问题
(1)动力学问题的解题思路
(2)解题关键
①两类分析——物体的受力分析和物体的运动过程分析;
②两个桥梁——加速度是联系运动和力的桥梁;连接点的速度是联系各物理过程的桥梁.
5、连接体问题
(1)连接体
多个相互关联的物体连接(叠放、并排或由绳子、细杆、弹簧等联系)在一起构成的物体系统称为连接体.连接体一般(含弹簧的系统,系统稳定时)具有相同的运动情况(速度、加速度).
(2)常见的连接体
①物物叠放连接体:两物体通过弹力、摩擦力作用,具有相同的速度和加速度
速度、加速度相同
②轻绳连接体:轻绳在伸直状态下,两端的连接体沿绳方向的速度总是相等.
速度、加速度相同
速度、加速度大小相等,方向不同
③轻杆连接体:轻杆平动时,连接体具有相同的平动速度.
速度、加速度相同
④弹簧连接体:在弹簧发生形变的过程中,两端连接体的速度、加速度不一定相等;在弹簧形变最大时,两端连接体的速度、加速度相等.
(3)整体法与隔离法在连接体中的应用
整体法的选取原则
若连接体内各物体具有相同的加速度,且不需要求物体之间的作用力,可以把它们看成一个整体,分析整体受到的外力,应用牛顿第二定律求出加
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