2025浙江杭州市淳安县人民政府办公室选调2人备考题库附答案.docxVIP

2025浙江杭州市淳安县人民政府办公室选调2人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“只要功夫深，铁杵磨成针”这个典故的主人公是（）。

A.李白

B.郭沫若

C.司马迁

D.辛弃疾

【答案】：A

【解析】本题考查人文历史。A项正确，相关典故：唐朝著名诗人李白小时候从不认真读书，经常是把书本一抛就出去玩耍。一天李白碰到一个白发苍苍的老婆婆正拿着一根大铁棒在石头上磨，觉得好奇问她做什么，老婆婆告诉他要磨成绣花针，李白深受感动，从此就用功读书，终于成为文豪。B项错误，郭沫若是现代文学家、历史学家、新诗奠基人之一，与题干中的典故无关。C项错误，司马迁是汉代人物，以《史记》闻名于世。题中典故与司马迁无关。D项错误，辛弃疾是宋代豪放派词人，官员，将领。题中典故与辛弃疾无关。故本题选A。

2、“夏满芒夏暑相连”中的第二个“夏”指的是（）。

A.立夏

B.夏至

C.立秋

D.秋分

【答案】：B

【解析】本题考查文化常识。“夏满芒夏暑相连”是《二十四节气歌》中的第二句，分别对应二十四节气中的立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。A项错误，“立夏”指的是句中的第一个“夏”。B项正确，“夏至”指的是句中的第二个“夏”。C项错误，“立秋”指的是《二十四节气歌》里面“秋处露秋寒霜降”中的第一个“秋”。D项错误，“秋分”指的是《二十四节气歌》里面“秋处露秋寒霜降”中的第二个“秋”。故本题选B。

3、关于法的规范作用，错误的是（）。

A.教育作用

B.指引作用和预测作用

C.稳定作用

D.评价作用和强制作用

【答案】：C

【解析】本题考查法理学。法的规范作用包括指引作用、评价作用、预测作用、教育作用、强制作用。法的指引作用的对象是本人的行为；评价作用的对象是他人的行为；预测作用的对象是人们相互间的行为；教育作用的对象是一般人的行为；强制作用的对象是违法犯罪的行为。本题为选非题，故正确答案为C。

4、随着我国经济发展进入新常态，产业调整面临着新契机，也为中国成长为知识产权强国提供了新机遇。这说明（）。

A.社会意识反映社会存在

B.社会意识具有相对独立性

C.社会存在决定社会意识的变化

D.社会意识对社会存在有反作用

【答案】：C

【解析】本题考查马克思主义哲学。社会存在和社会意识是辩证统一的。社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映，并反作用于社会存在。社会意识具有相对独立性。题干中“我国经济发展进入新常态”说明我国的社会存在发生了变化；“产业调整面临新契机”“知识产权提供新机遇”说明我国社会意识即将要发生的新变化，体现了社会存在的变化决定社会意识的变化。故本题选C。

5、冬至是二十四节气中最重要节气之一，“冬至到，吃水饺”是北方居民习俗之一，“二十四节气”是中国古代劳动人民通过观察太阳周年运动，认知一年中时令，气候，物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践，“二十四节气”的确立说明了（）。

A.大脑是意识产生的物质基础

B.世界在本质上都是物质的

C.实践是认识的来源

D.实践是认识的目的?

【答案】：C

【解析】本题考查马克思主义哲学。A项错误，人脑是意识活动的物质器官，没有人脑就没有人类意识的产生。意识是人脑特有的机能。题中并没有提到人脑的重要性。B项错误，古代朴素唯物主义是唯物主义三个阶段的最初形态。它肯定世界的物质本原性，但由于认识水平的限制，总把某种或具体的物质形态看作是世界的物质本原和统一的物质基础，即承认了世界的本原是物质，强调物质是世界的本质。与题干无关。C项正确，题中说“二十四节气”是中国古代劳动人民通过观察太阳周年运动，认知一年中时令，气候，物候等方面变化规律所形成的知识体系和社会实践，“实践是认识的来源”是说一切认识归根到底都是从实践中获得的。马克思主义认为，实践出真知，一切认识归根到底都是从实践中来的，实践是认识的基础，实践决定认识。体现了实践是认识的来源。D项错误，实践是认识的目的是强调认识活动的目的并不在于认识活动本身，而在于更好地去改造客体，更有效的指导实践。题干中只体现了“二十四节气”是中国古代劳动人民通过观察太阳周年运动等等得来的，并未体现实践是认识的目的等内容。故本题选C。

6、加快（）发展是科学发展观的重要内容，也是构建社会主义和谐社会的物质基础。

A.教育

B.科研

C.经济

D.生态

【答案】：C

【解析】本题考查中国特色社会主义理论体系。加快经济发展是科学发展观的重要内容，也是构建社会主义和谐社会的物质基础。树立和落实科学发展观，就是要紧紧抓住发展这个主题，突出以经济建设为中心，促进经济社会又快又好地发展。只有经济的充分发展，才能为构建社会主义和谐社会提供雄厚的物质基础；只有经济的充分发展，才能最大限度地满足人民群众日益增长的物质文化生活的