2025年河北省石家庄市第二十七中学初三下学期期初教学质量调研化学试题试卷含解析.docVIP

2025年河北省石家庄市第二十七中学初三下学期期初教学质量调研化学试题试卷

注意事项：

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。

2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。

3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。

4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、单选题（本大题共10小题，共20分）

1．下列关于分子、原子、离子的说法正确的是

A．分子是保持物质性质的最小粒子 B．原子是最小的粒子

C．原子得到电子或失去电子变成离子 D．分子一定比原子大

2．下列物质转化过程中一定有气体生成的是

A．Fe→FeCl2

B．Fe2O3→FeCl3

C．Cu（OH）2→CuCl2

D．CaCO3→CaCl2

3．以下是四种微粒的结构示意图，下列有关各微粒的说法中，错误的是

A．①的化学性质比较稳定 B．③④属于同种元素

C．④是一种阴离子 D．②容易得到电子

4．下列实验现象描述正确的是

A．在加热的条件下，一氧化碳还原氧化铜时黑色粉末逐渐变为红色

B．电解水一段时间后，正负极产生气体的质量比约为1：2

C．打开盛有浓盐酸的瓶盖，在瓶口出现大量白烟

D．二氧化碳能使干燥的紫色石蕊纸花变红

5．下列鉴别物质所用的方法或试剂,错误的是

A．氧气和氢气——观察颜色 B．铁粉和炭粉——用稀硫酸

C．羊毛和化学纤维——点燃闻气味 D．氢氧化钠溶液和水——用酚酞溶液

6．下列物质放入水中，能形成溶液的是

A．面粉 B．牛奶 C．白糖 D．植物油

7．今年春天南方又出现了H7N9禽流感，从香料八角中提取的莽草酸是合成治疗禽流感药物——达菲的原料。如图是莽草酸的结构模型，下列选项正确的是

A．莽草酸的化学式为C7H10O5

B．莽草酸属于氧化物

C．莽草酸中含有22个原子

D．莽草酸完全燃烧，产物不仅有CO2和H2O，还可能有SO2

8．t℃时，在5g水中不断加入固体物质A，溶液质量变化情况如图所示，有关说法正确的是（）

A．t℃时，A物质的溶解度是80g/100g水

B．溶液2、3都属于饱和溶液

C．溶液1、2、3溶质的质量分数依次增大

D．无法判断A物质溶解度受温度影响大小

9．常温下测得一些食物的近似pH，酸性最强的是（）

A．苹果汁~3.1 B．番茄汁~4.2 C．牛奶~6.5 D．玉米粥~7.5

10．常在矿泉水瓶上图标见到的是（）

A． B． C． D．

二、填空题（本大题共1小题，共4分）

11．元素周期表是学习和研究化学的重要工具。请分析图中的信息并回答下列问题。

（1）原子序数为3的元素属于______（填“金属”或“非金属”）元素。

（2）氧元素和硫元素的化学性质相似，是因为氧原子和硫原子的______相同。

（3）在化学反应中，原子序数为17的元素的原子容易______填“得到”或“失去”）电子。

三、计算题（本大题共1小题，共5分）

12．为了测定某钢铁样品（主要成分是铁，少量的碳，其他杂质忽略不计）中碳的质量分数，现取一定质量的废钢粉末，向其中逐滴加入稀硫酸，至刚好不再产生气泡，用去稀硫酸100g，过滤、洗涤、干燥，得滤渣0.1g，生成氢气0.3g，求：所取样品中铁的质量。该样品中碳的质量分数（精确到0.1%）。稀硫酸的质量分数。

四、简答题（本大题共2小题，共8分）

13．归纳总结是学习化学的重要方法，小明同学用图1总结了NaOH的四条化学性质（即NaOH与四类物质能够发生化学反应）。

验证反应①，小明将无色酚酞溶液滴入NaOH溶液中，溶液变成_____；小明用利用温度计测出溶液的温度，溶液温度随加入稀硫酸的质量而变化的曲线来说明反应③的发生（如图2），用化学反应方程式表示为_____；从该图中可以看出，反应后的溶液pH_____7（填（用“＜”“＝”或“＞”）；如果反应④能够发生，你选择的物质是_____；

ABaCl2BHClCCuSO4DNaCl在C点溶液中加入碳酸氢钠，现象为_____。

14．CO与Fe2O3反应的装置如图所示．请回答有关问题：

实验开始时，应______（填“先加热再通CO”或“先通CO再加热”）．实验中观察到A中的现象是______，B中的现象是______．写出A中发生反应的化学方程式______．该装置的不足之处是______，你采取的措施是______．在一定条件下，除CO外，你学过的物质中还有______物质可以还原Fe2O3（写化学式，举一种）．

五、探究题（本大题共2小题，共