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高一期末个人总结高一学生期末个人总结

高一期末个人总结高一学生期末个人总结篇1

今年我担任了高一（14）班的班主任，针对班主任工作，我在校领、同事、

家人的帮助下，不断地摸索与提高，主要针对以下方面展开了具体的工作：

一、抓好新班级的班风班貌

俗话说：“良好的开端是成功的一半”。听有经验的班主任说：“对一个高

一年级的新班来说，是步的头两个月能否形成良好的班风至关重要。”我觉得既

然是经验，那就应该借鉴，我是这样做的：第一、在学生入学后的第一次班会，

我就将班级班规宣布并张贴，让学生明确“依法治班”的管理思想；第二、由全

班同学在相互了解基础上选出有影响力、有能力、学生信服的班委，特别是寝室

长，由每个寝室自行推选。学生选出自己心中的榜样作为自己的领，自然也就

听他们的安排。第三，指班委工作，让每个班委羽确自己的工作职责，工作思

想也非常明确，方法恰当地开展份内工作。第四，码格按班规办事，用事实说话,

以理服人，力争在头一个月里树立起班规的权威，使班规成为学生自律的保障。

现在，我班班风已基本形成，学生学习兴趣浓厚，已形成一种你追我赶的良好学

习氛围。但是，也有极个别的学生基础很差，不是怎么能学会，也不想学。我就

鼓励他们给自己找些事情做，学喜欢的科目，培养自己其他方面的能力和素质。

二、全面提高学生素质，增强班级凝聚力

1、以卫生工作为突破口，培养集体荣誉感

从一开学，我班卫生评分始终名列全校榜首，极大了增强了全班同学的自信

心和集体荣誉感，以一发带动全身，有力地推动了全班各方面工作的发展。

2、运动会上靠团结的力量，在缺乏体育尖子的不利条件下，我班同学奋起

拼搏，团结一致，为班级夺得荣誉。年级组织的跑操比赛中，我班同学憋足劲,

克服种种困难，取得年级第二名的好成绩，雄辩论的事实证明我班同学已完全

树立起集体荣誉高于一切的信念。

3、元旦汇演时，班级有才艺的同学积极参与，其余同学积极配合、出谋划

策，在整个年级就5个节目的情况下，取得校文艺演出的参加名额，再次增强

同学的自信心。

三、狠抓班级成绩，注重学生能力的培养和锻炼

成绩依然是那么的重要，如何提高本班的学习成绩，我一直以来也思考很

多。一般来说，班主任带的科目班里一般考的都非常突出。但是，我既不教语、

数、外，也不教理、化、生，我是一名信息教师。我只有勤和任课教师交流，勤

和学生交流，勤上网查询，才能有好成绩。我尽我所能地给同学们提供一些帮助,

让同学们统计周围同学都不会的题，交给各科课代表统一整理，然后交给任课教

师进行讲解；把自己好的科目的学习方法给全班同学分享；让程度好的同学在讲

台上给同学们讲题……但是在一些科目上，我班的整体成绩和其他的班有一定的

差距，但是同学们一直在努力地学，也有很大地进步。相信只要我们共同坚持

下去，一定会成功！

四、走进学生，关爱每一个学生

我班学生80%来自农村，父母双双在外打工的也不少，他们独立地生活、学

习，一般三、四个星期才回家一次，另外由于班主任工作的特殊性，他们与班主

任的接触时间是最长的，我觉得我有责任、有义务放下架子，走进学生，亲近学

生，理解学生，与学生打成一片。看到或说哪个学生有思想波动，我及时找他

们谈心，帮助解决心理上的问题，哪个学生生活费不够，我会拿班费或拿自己的

钱帮助学生解决困难……我用真挚的感情对待学生，开启了学生的心灵之窗，冲

破他们封闭的内心世界，使我的班级工作和谐的气氛中进行。

学生依赖性强，思想波