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高一历史备课组工作计划

高一历史备课组工作计划1

一、指导思想：

转变教育教学观念，提高教育科研水平，深化课教学改革，努

力培养学生的主体意识及“科学精神和创新思维习惯〃，全面提高学

生的综合素质。本备课组制定工作计划如下。

二、教学内容

本学期教学内容为必修二全册。

三、学情分析

1.学情分析：本届高中生源质量相对较好，但由于现行的高考制

度，使得学生普遍不够重视，学生分析问题的水平不高，基础掌握的

不够好。

2.教材分析:高一第二学期学习历史必修2”经济文明发展史”，

着重反映人类社会经济领域发展进程中的重要内容。经济活动是人类

社会生活的重要组成部分。它与社会政治、文化活动密切相关，相互

作用。了解中外历史上重要经济制度、经济事件及重要人物，探讨其

在人类历史进程中的作用及其影响，汲取必要的历史经验教训。

四、教学目的和要求：

本学期的高一历史备课要做到既有合作又有个性发挥，新老结合,

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取长补短。本备课组共同承担收集整理教学资料并做到资源高度共享。

具体分工是：王维喜老师主要负责网上资源的收集包（括课件、试题

练习）整合，同时总管全局，对平常课件制作及测试题把关。张春银

老师负责教学资源整合，单元练习、考试题目的编制。每人在讲授新

课前认真钻研所担负的内容，并于备课组会上作教材分析发言，同时

要在教学该内容期间提供所有材料（教案、课件）供本备课组成员参

考。杜绝不加修改的使用别人教案或直接使用从网上下载的教案，要

求做到教学资源优化处理。课件主要是为了突破难点而作，应参考一

些优秀的资料，借鉴其中认为能更好地帮助学生理解课文的表述、材

料或例子，再参考多种版的课件，取其精华，去其糟粕，创造性地

补充一些实际有效的东西。

五、具体措施：

认真执行学校制定的教学工作常规要求，抓好备课、上课、作业

布置、课后辅导、评价及课后笔记等各个环节，规范教学。具体措施

如下：

1.充分讨论、精心安排，制订出科学周密的教学工作计划，并指

导学生依据自己实际，制订个人学习计划。

2.团结协作，加强集体备课，提高备课质量。做到统一思想、统

一进度、统一练习，特别是在备教学目标、备学生练习、备教学方法

时能集思广益，取长补短，同时通过集体备课，及时了解教学情况，

针对教材的特点，不断地进行探索、改革、创新。集（体备课时间：

周四下午第2节课、高一历史组办公室）

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3.坚持相互之间多听课、评课，相互切磋、共同探究和提高。

4.着眼新课改，继续加强对新课程改革方面的深入研究。加强新

课改理论学习，进一步解放思想，转变观念，努力改变传统的教学理

念和教学方式，用新的理念打造新的课堂，用新的思想塑造新的教师，

切实提高课堂实效。

5.适当补充课后作业一《评价手册》，坚持做到及时巩固所学内

容.

六、教学进度安排

1.学期集体备课主备课人任务分工

课题主备人课题主备人

2.学期教学计划进度（因放假等特殊情况计划顺延）

高一历史备课组工作计划2

学期是高中六个学期的第一个学期，学生在中考时是开卷考试,

历史基础大多比较薄弱，而高中教材理论性比较强。因此要很抓教学

常规和基础。从以下几个环节入手。

一、关于教学

1、备课：做到深和通。教师必须按教学进度提前写好单元教学

计划，在备课组组织下集体备课，深入钻研课程标准和教材，弄本

课在承上启下的教学计划中的地位、作用和任务，熟悉教材的全部内

容，写好课时教案。教案设计要做到规范化。另外，认真做好导学案，

考虑到学生语数外的学习任务较重，导学案要求在课堂完成。