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期末专题：现代文阅读-2025-2026学年语文七年级上册统编版

阅读下面的文章，回答问题。

明子

曹文轩

太阳即将落进西边的山谷，天空中，飞着一大群从郊外觅食而归的乌鸦。它们在空中“哇哇”鼓噪着，黑压压的一片，正往城中的一些安静的林子飞去。

明子一直注视着一个五十多岁的大爷。他推着自行车，沿着马路边慢慢地往前走，一副犹豫不决的样子。他想停住向木匠问点什么，可是又没问。迟疑了一会儿，他终于骑着车走了。明子的目光便随大爷的后背挪移着。忽然，他跳了起来，对鸭子说了声“你看住漆板”，推过鸭子的自行车上了马路，并立即骑上，朝那位大爷追去。自行车依旧“呱唧呱唧”地响。追了好远，明子才追上那位大爷。他骑到大爷身边，很乖巧地叫了一声：“大爷。”大爷一扭头，见明子正冲他甜丝丝地笑，问：“你叫我？”“当然叫您哪，大爷。”“有事？”“您想找人做木匠活，对吗？”“你怎么知道的？我也没说。”“您这已是第三回来了。”大爷瞧着明子一副机灵相，心情很愉快：“你倒眼尖。”“大爷您心好，怕问了人家，人家答了话，您若不想做，心里觉得对不住人家。要不，您就是心里没底：就这些木匠，能把活做好？所以您就没打听。对吧，大爷？”大爷笑了：“你这小嘴！”他把车朝路边骑去。明子便跟了去。大爷下了车，明子也下了车：“大爷，您就做吧。”“就你？”“不，我哪能给大爷您做呀？我是等活的，不是干活的。干活的是我师傅。我师傅是有名的木匠，人家叫他三斧头，他光在这城里干活，就四五年了。只是现在天冷，活淡些，放在春天，大爷您请都请不来。今年春上，我们在东城做家具，一连三个月没有挪开窝。家具做好了放在那儿，没有不说活细的。这家没做完，那家就等着了。谁吹牛，谁是小狗子。大爷您做吗？”大爷犹豫着。

“您怕价高？”“多少？”“您说个价。”“还是你说吧。”“一组六十五块，管中晚两顿饭。不贵，他们都要七十块。谁骗你，谁是小狗子。”大爷拿不定主意，推着车往前走。明子紧跟相随，一路磨着，直磨到大爷掏出笔来，在纸上写了家庭住址，还画了一张线路图，并死心塌地要将一份很可观的活交给明子他们做。明子拿了住址，又将大爷送出去二十米远，说声“大爷，慢骑”，才往回骑。一路上，他很激动，把车蹬得飞快，并故意歪歪扭扭地骑。［甲］那“呱唧”声，生猛地在黄昏里传播着。

鸭子还守在那儿等他：“有活了？”“有了。”明子把车还给鸭子，“我可能要过十多天才能到这儿来。想找我玩，晚上到我们的小棚子找。”说完，他收拾起漆板，将它们扔进包里，与鸭子又说了几句话，就分手了。

路边的木匠们都已走了。明子往车站走去。当他回头再瞥一眼路边时，突然发现一个小木匠还坐在树下，那几块已失去光泽的漆板还在马路牙上摆着。［乙］他的一双大眼在昏暗的灯光下发出饥饿的亮光。明子站住了一会儿，朝他走过去：“你还没走？”小木匠显然刚刚哭过，声音有点哑：“我再等等。”“天已黑了。”“我再等等。”“先回去吧。”“我再等等。”“还等什么呢？”过了一会儿，小木匠还是说：“我再等等。”明子看了看他，转过身去，还是往车站走。他感觉到小木匠从树下站起来，又停住脚步往回看。小木匠果然站起来了，目光里含着一种惜别，一种难过，一种无奈，望着明子。明子走过去。“也许我明天不来了。”小木匠说。“为什么？”“我要回老家去。”“你师傅让你回去？”“我等不到活。”明子不知向他说什么好。只是把头低下去。过了好一会儿，他弯下腰去给小木匠把漆板和那块招揽生意的牌子收起，送到小木匠手上：“回去吧。”小木匠接过这堆板子。“回去吧。”“我再等等。”明子转过身，大步朝车站走。当他穿过马路再回头望时，他看到灯光下的小木匠，又把那些板子一块一块地放开，然后又坐到了冰凉的地上，紧紧地蜷着身体，以抵御晚间的寒冷。

明子的鼻子酸了，并有泪水模糊住眼睛。看了很久很久，他突然大步走回街这边，一直走到小木匠的面前，将那张纸条递给他：“我等了一份活。这是这家的地址，你拿着。”“不，我不要。”小木匠突然哭了起来。“拿去吧。对你师傅说，务必要把那位大爷家的活做好了。”说完，明子朝车站跑去。“明子——”明子再也没有回头。

（选自《山羊不吃天堂草》，有删改）

1．小说中的景物设计能让阅读者了解和理解故事主人公的生活环境。请结合第一段的内容，说说这样写的好处。

2．请在以下两句中任选一句，结合加点词分析其表达效果。

［甲］那“呱唧”声，生猛地在黄昏里传播着。

［乙］他的一双大眼在昏暗的灯光下发出饥饿的亮光。

3．“延迟”是指在小说创作中作者故意延迟故事发展的进程，竭力给故事、人物心理的进展设置障碍，拖延读者到达故事结尾的时间。文中多次写“大爷犹豫不决”和“明子往车站走去”，请探究这样写的目的。

4．曹文轩荣获2016年国际安徒生奖，请结合评委会评价和颁奖词内容，回答问题。

评委会评价他“用诗意如水的笔触，描写原生生活中一些真实而哀伤的瞬