2025西师大版数学三年级上册4.5《认识毫米》(课件).ppt

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合作探究根据前面的学习,可以构建出长度单位进率关系图。1km1m1dm1cm1mm10001010101000100100这些长度单位从大到小排列,除了“千米和米”的进率是1000,其余相邻单位的进率都是10。变式深化探究4课堂活动变式深化1.在三角板或直尺上量一量,自己手掌大约有多长?先回忆一下长度测量的“黄金步骤”。变式深化对齐起点:将直尺或三角板的0刻度线与手掌的一端(比如手腕处)对齐。平稳放置:让直尺或三角板沿着手掌边缘放正,不能倾斜。准确读数:观察手掌另一端对应的刻度,读出长度,注意单位(厘米、分米等)。变式深化

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