2023版小学1-6年级必做实验目录及材料清单.docxVIP

2023版小学1-6年级必做实验目录及材料清单

一、1年级（侧重观察与感知）

实验名称

课标对应要求

材料清单（分组/演示）

1.观察一棵植物

描述植物的根、茎、叶特征

分组：小葱/大蒜幼苗、花盆、泥土、小铲子、记录纸、彩笔演示：凤仙花植株、塑料花（对比用）

2.观察叶的多样性

比较不同叶片的形状、颜色

分组：校园落叶（3种以上）、放大镜、白纸演示：带叶芽/嫩叶/老叶的枝条

3.校园植物分类

根据外部特征简单分类

分组：塑料花与真植物样本、分类标签、剪刀、胶水演示：校园植物图片集

4.常见物体特征观察

描述轻重、颜色、形状等

分组：积木、橡皮、回形针、玻璃球、记录单演示：不同材质餐具（木/塑料/陶瓷）

二、2年级（侧重简单测量与自然现象）

实验名称

课标对应要求

材料清单（分组/演示）

1.土壤成分探究

观察土壤中的生物与物质

分组：土壤样本、观察盒、放大镜、小铲子、蚯蚓（演示用）辅助：筛子、白纸、玻璃棒

2.太阳位置与方向

感知太阳与方向关系

分组：方向牌、记录纸、水彩笔演示：太阳位置变化图片、手电筒（模拟光源）

3.月相变化模拟

描述月相的基本形态

分组：黑白纸片、剪刀、胶水、硬纸盒演示：月相变化动画课件

4.天气现象记录

区分晴/阴/雨/雪等天气

分组：天气记录卡、贴纸、彩笔演示：不同天气实景图片

5.简易测量纸带制作

学习非标准测量方法

分组：纸带、软尺、剪刀、透明胶带、回形针演示：标准直尺（对比用）

三、3年级（侧重物质性质与简单工具）

实验名称

课标对应要求

材料清单（分组/演示）

1.物质混合与分离

分离沙和食盐、铁屑和木屑

分组：烧杯、搅拌棒、食盐、沙子、磁铁、滤纸、漏斗辅助：热水、冷水

2.材料的沉浮实验

探究物体沉浮与材料关系

分组：木块、塑料块、铁块、卵石、水槽、天平演示：橡皮泥（改变形状观察沉浮）

3.长度与体积测量

掌握尺子、量筒使用方法

分组：塑料直尺、量筒、烧杯、水、小立方体（40个）辅助：记录单、铅笔

4.温度测量实践

学习温度计操作规范

分组：水银温度计（教师监管）、温水、冷水、热水杯演示：温度变化动画

5.蚯蚓生活环境探究

观察生物与环境的关系

分组：放大镜、纸盒、湿土、干土、菜叶演示：蚯蚓生活环境实景视频

四、4年级（侧重能量与力的探究）

实验名称

课标对应要求

材料清单（分组/演示）

1.材料的透光性实验

比较不同材料的透光差异

分组：玻璃片、塑料片、纸片、铝箔纸、手电筒辅助：记录表格

2.导电性探究

区分导体与绝缘体

分组：干电池、导线、小灯泡、开关、铁钉、木块、铅笔芯演示：简单电路模型

3.声音的产生与传播

理解声音振动原理

分组：音叉、水槽、钢尺、橡皮筋、乒乓球（系线）演示：鼓面撒米粒（振动可视化）

4.力的大小测量

掌握弹簧测力计使用

分组：弹簧测力计、钩码、木块、绳子、垫圈辅助：力的记录图表

5.小车运动与摩擦力

探究摩擦力与接触面关系

分组：小车、垫圈、不同材质桌面（木板/毛巾/玻璃）、刻度尺演示：斜面装置

五、5年级（侧重物质变化与系统探究）

实验名称

课标对应要求

材料清单（分组/演示）

1.水的三态变化

观察凝固、融化、汽化现象

分组：玻璃杯、塑料薄膜、橡皮筋、冰块、热水演示：酒精灯、三脚架、蒸发皿（教师操作）

2.材料的导热性比较

探究不同材料导热差异

分组：铜丝、铁丝、木棒、凡士林、小钢珠、热水杯辅助：秒表、记录单

3.简易电路设计

组装串联/并联电路

分组：电池盒、导线、小灯泡、开关、灯座（每组2套）演示：红绿灯模型（进阶示例）

4.空气占据空间

验证空气的物质属性

分组：烧杯、水槽、纸巾、塑料注射器、气球辅助：橡皮泥（密封用）

5.肺活量测量

了解呼吸器官功能

分组：简易肺活量测量袋、气球、哨子、秒表演示：人体呼吸系统示意图

六、6年级（侧重综合探究与工程实践）

实验名称

课标对应要求

材料清单（分组/演示）

1.食盐溶解度探究

分析温度对溶解度的影响

分组：烧杯、食盐、小苏打、热水、冷水、搅拌棒、天平辅助：溶解度曲线图表

2.地震与火山喷发模拟

理解地质运动原理

分组：硬纸板、托盘、积木、白醋、小苏打、塑料瓶演示：火山模型（教师操作）

3.光的传播方向

探究光的直线传播与反射

分组：手电筒、卡纸（带小孔）、平面镜、空心管/直管辅助：光屏（白纸）

4.生态系统模拟

构建简单食物链

分组：透明生态瓶、水草、小鱼、田螺、泥沙、水演示：生态系统平衡视频

5.简易机械设计

应用杠杆/轮轴原理

分组：杠杆尺、钩码、铁架台、易拉罐（轮轴）、绳子演示：起重机模型（综合应用）

备注说明

材料标注“分组”为学生每人/每组必备，“演示”为教师课堂展示用；

危险器材（如酒精灯、温