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一、单选题
1.大学生在遇到困难与挫折时,往往因为只考虑眼前,很难全面、长远、多角度看待问题,从而容易悲观失望,难以自拔,这反映了其情绪情感的()。
A、波动性
B、狭隘性
C、敏感性
D、强烈性
答案:B
2.下列选项不属于大学生的认知发展特征的是()。
A、感知的目的性更加明确
B、感知的内容更加丰富
C、感知的精确性趋于完善
D、逻辑性知觉水平不断提高
答案:B
3.生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个()
A、不同的见解
B、新的理解
C、经验和方法
D、类比或表象
答案:D
4.皮亚杰认为儿童道德发展的可逆性阶段具有的特点是()。
A
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