统编版语文九年级上册《沁园春•雪》练习题.docxVIP

统编版语文九年级上册《沁园春?雪》练习题

一、基础积累与运用（30分）

给下列加点字注音，或根据拼音写汉字（8分）

（1）沁（）园春（2）分（）外妖娆（3）成吉思汗（）（4）数风流（）人物

（5）妖ráo（）（6）风sāo（）（7）红zhuāng（）素裹（8）一代天jiāo（）

下列词语中没有错别字的一项是（）（3分）

A.冰封竟折腰略输文采秦皇汉武

B.雪飘须晴日稍逊风骚唐宗宋祖

C.妖饶射大雕一代天骄成吉思汗

D.素裹看红装原弛蜡象风流人物

下列句子中加点词语使用有误的一项是（）（3分）

A.冬日的北方，银装素裹，白雪皑皑，一派妖娆的景象，吸引了众多游客前来观赏。

B.在历史的长河中，许多风流人物凭借自己的智慧和勇气，推动了社会的进步与发展。

C.他才华横溢，诗词歌赋样样精通，在文学界可谓是一代天骄，深受同行的敬佩。

D.这场比赛十分激烈，双方队员都使出了浑身解数，最终甲队以微弱优势获胜，真是略输文采。

填空（10分）

（1）《沁园春?雪》的作者是__________，这是一首__________（体裁），“沁园春”是__________，“雪”是__________。

（2）词中总写北国雪景的句子是：“，”。

（3）词中承上启下的句子是：“，”。

（4）词中抒发作者远大抱负的句子是：“，”。

下列对《沁园春?雪》的理解有误的一项是（）（3分）

A.上阕描写北国雪景，展现了祖国山河的壮丽，表达了作者对祖国大好河山的热爱之情。

B.“大河上下，顿失滔滔”中的“顿”字，写出了黄河结冰速度之快，表现了北方天气的寒冷。

C.下阕评论历代英雄人物，既肯定了他们的历史功绩，又指出了他们的不足之处，体现了作者客观公正的评价态度。

D.全词以“雪”为线索，上阕写景，下阕抒情，情景交融，意境深远，展现了作者豪迈的气概和博大的胸怀。

仿照例句，结合《沁园春?雪》的内容，写一个句子（3分）

例句：读《春望》，我感受到了杜甫“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的忧国忧民之情。

仿句：读《沁园春?雪》，我感受到了____________________。

二、阅读理解与分析（40分）

（一）阅读《沁园春?雪》全词，完成题目（20分）

北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。

江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

上阕中，作者是从哪些角度描写北国雪景的？请简要分析。（4分）

赏析“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”这一句。（4分）

下阕中，作者评论了哪些英雄人物？作者对他们的态度是怎样的？请结合词句简要分析。（6分）

如何理解“俱往矣，数风流人物，还看今朝”这一句的含义？它在全词中起到了什么作用？（6分）

（二）阅读下面的材料，完成题目（20分）

材料一：毛泽东同志不仅是伟大的无产阶级革命家、战略家、理论家，还是一位杰出的诗人。他的诗词气势磅礴、意境深远，充满了革命的激情和豪迈的气概，展现了他广阔的胸襟和远大的抱负。《沁园春?雪》就是他诗词的代表作之一，这首词写于1936年2月，当时毛泽东同志率领红军长征部队胜利到达陕北清涧县袁家沟，准备渡河东征，开赴抗日前线。面对壮丽的北国雪景，毛泽东同志触景生情，挥笔写下了这首脍炙人口的词作。

材料二：《沁园春?雪》在发表之初就引起了广泛的关注和热烈的反响。当时，重庆《新民报晚刊》首次发表了这首词，立刻在山城引起了轰动。许多读者被词中豪迈的气概和博大的胸怀所感染，纷纷称赞这是一首“千古绝唱”。后来，这首词在全国范围内广泛传播，成为了中国文学史上的经典之作，深受广大人民群众的喜爱。

根据材料一，说说《沁园春?雪》的创作背景是什么？（4分）

结合材料一和材料二，分析《沁园春?雪》能够成为经典之作的原因。（6分）

材料一中提到毛泽东同志是“杰出的诗人”，请结合《沁园春?雪》的内容，说说这首词体现了毛泽东同志怎样的诗歌风格。（6分）

读完上述材料和《沁园春?雪》，你有什么感悟？请简要谈谈。（4分）

三、拓展与运用（30分）

请你以“雪”为主题，写一首小诗或一段抒情文字，不少于50字。（10分）

在历史的长河中，除了《沁园春?雪》中提到的英雄人物，还