材料分析题答题要点及主观题理解.pdfVIP

问题：：材料分析题，我的答题点在上并没有体现，是不是我答错了呢？

并不是，我们的材料分析题言之有理即可。在材料中，我们通过老师的不为，

可以体现出不同的点，即使你的答题点，我的上没有，这也不是说你的就有问

题。一定要记得材料分析题，是题，没有唯一的，只要你找到的地点在材

料中有体现的话，就可以写上去，最多写点。

问题：盗用，冒用，顶替他人的入学资格，说的是谁的入学资格与他人串通冒

用取的入学资格，这个入学资格到底是谁的？

既然是冒用顶替他人的入学资格，那这肯定是不合法的，就是别人的入学资格，你是冒

用；与他人串通冒用入选资格，那这个入学资格肯定是我的，那可能说我

不想用我不想去，跟其他人串通让其他人取代带我取得入学资格。

问题：第79页第一题那可能与他人有关，也可能与他人无关啊。

那我猜测同学的理解是说，这个学生他的事儿可能会跟他人没有关系，但要清楚，

他既然已经了，就说明他已经扰乱了学校的正常教学秩序，对学校的教学纪律已经

造成了影响，那就肯定会涉及到其他同学，所以是与他人有关。

问题：资格，职位，聘任制度，这个职务怎么理解？

这个职务呢，就是指在我们真正成为老师，呢，又分为初级和中级。

题：行政机关与公民无隶关系么？

和校长；学校和老师属于）机关和校长（不属于）

隶属就是他是从属的，受到管辖的。

问题：罚到底与民事责任咋区分呢

罚，指的是已经危害到了公共安全，已经破坏了社会秩序，但是没有触犯刑

法，也就是说比较轻微的违法，没有构成，比如打群架，但是呢，没有造成严重的

。

民事责任指的是人与人之间，比如说，他开车不撞到了我那就是我俩的事儿，就不

会涉及到社会秩序的问题，再比如说校长打了老师那也只是说校长他了老师的人身

权，那也不属于说关于社会的问题。

如果说不严重的话，那可能就到了人身权。就会牵扯到赔偿问题，那么这就是

属于民事责任。

管理行为，大家要明白啊，他一定是破坏了社会秩序，他已经危害到了公共安全，

但是行为是轻微的，并不严重。在做题时也并不会让我们区分，题干的指向性很明显。

问题：倒数第二题，为什么不能选择C和D选项？获利不能罚款吗？什么

时候应该选罚，什么时候应该选行政处罚？

同学可以去看第条关于违法的内容，对于学校违法招收学生的，首先学生要能

够责令退回，第二费用，要退还，这是法律条文中的明确规定，所以在做这部分选择题

的时候不要参杂自己的因素，要根据法条来进行选择。

另外，处罚行政主体只能是机关及其工作人员，这是题目中可能考到的。

行政处罚跟罚你做题会发现完全不需要区分，行政处分和行政处罚区分即

可。

问题：不管是公立还是私立学校兴办校办产业都是自负盈亏吗？

对的，只要你看到了，校办产业，你就知道是属于自负盈亏就可以了。

问题：学校里的咖啡馆是属于什么自负盈亏吗？

那这个问题其实就很复杂，首先你先要清楚这个咖啡厅，他到底是谁开的那如果说只是

学校把地方租出去了是校外的人开那这绝不是校办产业，他只不过是租用了学校的位

置，只是位于学校里而已。

问题：：74页第二题和隐私权，为啥不选2

这道题它的就是搜身，我们说搜身和关禁闭，的就是权。依然是规

定大家选择隐私权，可能是过度解读了，老师只是说上交并没有看他里的内

容。

最后老师还是希望大家千万不要给自己出题，如果说有些问题他属于在生活中遇到的法

律问题，那建议大家做相应的法律。那老师呢，就会给大家讲一讲在考试过程