北师大版数学二年级上册 数松果.pptxVIP

第1课时数松果

第五单元2～5的

乘法口诀

五、十、十五……

可以用小圆片代替松果摆一摆。

我们边数边整理吧。

有几堆

1

2

3

4

5

6

7

8

9

有几个

5

10

15

20

25

30

35

40

45

5

＋5

10

＋5

15

＋5

＋5

＋5

＋5

＋5

＋5

20

25

30

35

40

45

怎样根据前面表格的数据编制5的乘法口诀呢？

先来了解一下乘法口诀吧。

编制乘法口诀有什么方法呢？

编制乘法口诀的方法

积不满十的，加上“得”字；积满十的，“得”字省去。

把乘数编在前半句，积编在后半句；

把较小的乘数放在前面，较大的乘数放在后面；

你能接着编下去吗？

❀算一算，说一说。

1个5

1×5＝5

2个5

2×5＝10

3个5

3×5＝15

一五得五

二五一十

三五十五

几个5相加

乘法算式

编制口诀

有几堆

❀算一算，说一说。

1个5

1×5＝5

2个5

2×5＝10

3个5

3×5＝15

4个5

4×5＝20

5个5

5×5＝25

6个5

5×6＝30

7个5

5×7＝35

8个5

5×8＝40

9个5

5×9＝45

一五得五

二五一十

三五十五

几个5相加

乘法算式

编制口诀

有几堆

四五二十

五五二十五

五六三十

五七三十五

五八四十

五九四十五

❀想一想，怎样记住5的乘法口诀？

口诀的最后一个字，不是五就是十。

只要记住五六三十，再加一个5，就是五七三十五了。

5的乘法口诀有9句，每相邻两句口诀的结果都相差5。

1.

（1）一共有多少个杯子？

5

×

3

15

个

想：三五十五

或3×5＝15（个）

1.

（2）用了多少个扣子？

5

×

4

20

个

或4×5＝20（个）

2.

填一填。

快动手试一试吧！

15

20

25

30

35

40

45

两人一组试一试。

3.

对口令。

要求：一人说出口诀的前半句。另一人说出这个口诀的后半句。

填一填。

4.

两组结果有什么不同？

5

15

25

35

45

10

20

30

40

积的个位上的数字都是5。

积的个位上的数字都是0。

先在图上圈一圈,再数一数,说一说。

5.

五七三十五。

提示:点子图中每列都是5个，圈出几列就表示几个5，再说出对应的口诀。

和同桌比比谁圈得快，并把口诀都能说对！

算式中有5和3，想口诀三五十五。

图1求3个5是多少？用乘法计算。

看图列式计算。

个

个

5×315

5×210

3×5=15

2×5=10

找规律写数。

10

5×8=40

5

5

在古代，“九九”既作为乘法口诀的简称，又作为实用算术的代名词，可见其重要地位。

现在使用的“九九”乘法口诀有两种，一种是45句，通常称为“小九九”，还有一种是81句，通常称为“大九九”。目前小学数学中所提到的乘法口诀是“小九九”。

乘法口诀产生与发展

这节课有什么收获呢？

5的乘法口诀有9句：

一五得五二五一十三五十五

四五二十五五二十五五六三十

五七三十五五八四十五九四十五