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《小学生心理卫生与辅导》教学大纲
一、课程概述
课程名称(中文):小学生心理卫生与辅导
(英文):
课程编号:
课程学分:2
课程总学时:32
课程性质:
二、课程内容简介
本课程是培养能适应21世纪我国基础教育改革和发展的、具有本科或专科学历的小学教师的一门应用理论学科。本课程力求使学生掌握学生心理辅导的研究成果,心理辅导的基本概念、基本理论,个别心理辅导过程和小组心理辅导、团体心理辅导等基本理念,掌握绘画作品分析、游戏辅导、心理剧等主要方法以及学生心理咨询与评估的特点与一般方法。树立科学的心理辅导观,能够熟练运用学生心理辅导的基本概念和规律、技术和方法,懂得如何建立
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