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3-
《功率》教学设计
一、教学目标
1、知识与技能
(1)理解功率表示的物理意义;
(2)理解功率的概念及计算公式;
(3)能利用公式进行简单的计算。
2、过程与方法
(1)通过建立功率概念的过程,学习用比较的方法进行物理探究;
(2)通过讨论,学会物理学中研究问题的方法。
3、情感、态度与价值观
培养学生对生活中的物理知识的学习兴趣,形成对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,有将科学技术应用于日常生活、社会实践的意识。
二、教学重点
功率概念及相关计算
三、教学难点
对功率概念的理解
四、学法点拨
功率是力学中重要物理量,我们要准确把握功率的概念及其计算,
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