小班建军节课件.pptxVIP

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小班建军节课件

日期:

演讲人:

目录

02

历史故事

节日介绍

01

互动活动

03

认知发展

05

手工制作

总结延伸

04

06

节日介绍

PART

01

1933年7月11日,中华苏维埃共和国临时中央政府正式将8月1日定为“中国工农红军成立纪念日”,以纪念1927年南昌起义这一人民军队诞生的标志性事件。

工农红军成立纪念

1949年6月15日,中国人民革命军事委员会明确以“八一”作为解放军军旗和军徽的核心设计元素,象征军队的光荣传统与使命。

军旗军徽标志确立

新中国成立后,通过《中华人民共和国军人地位和权益保障法》将8月1日确立为“中国人民解放军建军节”,成为国家层面的重要纪念日。

法定节日确立

建军节由来简述

国防教育启蒙

以节日为载体,用适合幼儿认知的方式传递“热爱祖国、感恩军人”的价值观,如讲述军人救灾、戍边的故事。

爱国情怀培养

集体荣誉感渗透

通过制作军旗手工、学唱军歌等活动,让幼儿感受集体力量的伟大,增强团队协作意识。

通过建军节活动帮助幼儿初步理解军队的保卫国家职能,培养对解放军战士的崇敬之情。

节日意义启蒙

小班参与重要性

早期社会化教育

通过节日互动(如邀请军人家长进课堂),帮助幼儿建立对职业角色的初步认知,促进社会性发展。

感官体验学习

设计涂色军徽、听军号声等符合小班年龄特点的活动,以多感官刺激加深对节日的具象化理解。

家校共育契机

鼓励家长与幼儿共同完成“我给解放军画幅画”等亲子任务,延伸节日教育到家庭场景,强化教育效果。

历史故事

PART

02

南昌起义

作为重要历史事件,展现了革命军队的诞生过程,通过武装斗争反抗压迫,为后续革命事业奠定基础。

井冈山会师

两支革命队伍在艰苦环境中汇合,形成统一力量,体现了团结协作与革命精神的传承。

长征历程

革命军队在极端条件下完成战略转移,克服自然与人为障碍,彰显坚韧不拔的意志力。

简单历史事件

英雄人物故事

黄继光

以身体堵住敌人枪眼的英勇事迹,展现了舍生忘死、保卫战友的崇高精神。

董存瑞

手托炸药包炸毁敌方碉堡,用生命为部队开辟前进道路,成为革命英雄主义的象征。

雷锋

平凡岗位上的无私奉献者,通过点滴行动诠释“为人民服务”的深刻内涵。

01.

节日象征解析

军旗与军徽

军旗的红色象征革命精神,军徽中的五角星与“八一”字样代表军队的诞生与使命。

02.

红色基因传承

建军节承载的革命传统,强调纪律性、忠诚度与集体主义价值观的教育意义。

03.

军民团结主题

通过节日活动强化军民鱼水情,展现军队保卫国家、服务人民的根本宗旨。

互动活动

PART

03

爱国歌曲学习

分组演唱比赛

将幼儿分成若干小组,每组轮流演唱爱国歌曲,通过比赛形式激发幼儿的参与热情,同时培养团队协作意识和表现力。

精选经典爱国歌曲

选择旋律简单、歌词朗朗上口的爱国歌曲,如《歌唱祖国》《我和我的祖国》,通过反复播放和教唱,帮助幼儿熟悉歌曲内容并培养爱国情怀。

结合动作表演

在学唱过程中加入简单的肢体动作或手势,如挥动小国旗、模仿升旗仪式等,增强歌曲的趣味性和互动性,加深幼儿对歌曲情感的理解。

角色扮演游戏

模拟军人角色

提供军帽、迷彩服等道具,让幼儿扮演解放军战士,体验站军姿、敬礼等基本动作,通过角色代入增强对军人职业的认知和尊重。

情景剧表演

道具制作与使用

设计简单的军营生活情景剧,如“战士训练”“保卫家园”等情节,引导幼儿通过表演理解军人的职责和奉献精神。

鼓励幼儿参与制作简易道具(如纸制勋章、步枪模型),并在角色扮演中使用,既锻炼动手能力,又加深游戏代入感。

1

2

3

团队合作练习

军事主题接力赛

设计“运送物资”“穿越障碍”等团队接力游戏,要求幼儿分组完成指定任务,培养集体荣誉感和互助精神。

拼图挑战

提供建军节主题的拼图(如军徽、坦克图案),小组合作完成拼图任务,锻炼幼儿的观察力、沟通能力和协作能力。

集体绘画活动

以“我心中的解放军”为主题,组织幼儿共同完成大幅画作,每人负责一部分内容,最后拼接成完整作品,增强团队成就感与凝聚力。

手工制作

PART

04

军徽制作指导

材料选择与准备

选用硬卡纸、彩色笔、剪刀、胶水等基础工具,确保材料安全无毒,适合幼儿操作。卡纸颜色以红色和金色为主,突出军徽的庄严感。

步骤分解教学

先引导幼儿绘制五角星轮廓,再剪裁粘贴,最后添加细节装饰。教师需分步示范,强调对称性和比例控制,培养幼儿的手眼协调能力。

创意延伸设计

鼓励幼儿在军徽周围添加个性化元素,如小国旗、和平鸽等,既保留主题性,又激发创造力。

主题绘画活动

场景构图引导

情感表达培养

色彩运用技巧

提供建军节相关图片(如军人列队、升旗仪式),帮助幼儿理解主题。指导他们用简单线条勾画人物或装备,如坦克、飞机等。

建议使用红、黄、绿等鲜艳色彩填充画面,突出节日氛围。教师可演示渐变涂色方法

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