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心理健康指导师高级考试大纲及题库

一、单选题（共20题，每题1分，总计20分）

1.题干：在心理咨询中，来访者表现出明显的情绪波动，主要原因是其童年经历带来的心理创伤。这种心理现象属于哪种防御机制？

-A.抑制

-B.合理化

-C.分离

-D.否认

2.题干：心理咨询中，来访者多次提到“如果当时我选择另一条路，现在会不会更好”。这种心理现象最可能体现的是哪种认知偏差？

-A.确认偏差

-B.后见之明偏差

-C.锚定效应

-D.首因效应

3.题干：在团体心理辅导中，成员小张多次打断他人发言，并试图主导讨论。这种行为最可能反映的是哪种心理问题？

-A.社交焦虑

-B.控制欲强

-C.表达障碍

-D.人际回避

4.题干：某来访者长期被负面情绪困扰，认为“自己一无是处”。这种认知模式最符合哪种心理理论？

-A.行为主义理论

-B.认知行为理论

-C.人本主义理论

-D.精神分析理论

5.题干：心理咨询中，咨询师采用“共情”技术，帮助来访者理解自身情绪。这种技术属于哪种咨询流派？

-A.行为主义

-B.认知行为

-C.人本主义

-D.精神分析

6.题干：某企业员工因工作压力出现失眠、焦虑症状，最可能符合哪种心理评估工具？

-A.MMPI

-B.SCL-90

-C.SAS

-D.EPQ

7.题干：在家庭治疗中，父母与子女的冲突主要源于沟通不畅。这种问题最可能体现的是哪种家庭系统理论？

-A.系统家庭治疗

-B.个体心理学

-C.认知行为治疗

-D.生物心理学

8.题干：来访者倾诉童年被忽视的经历，导致当前情绪低落。这种心理现象最符合哪种理论解释？

-A.依恋理论

-B.需求层次理论

-C.认知失调理论

-D.社会学习理论

9.题干：心理咨询中，咨询师通过“苏格拉底式提问”引导来访者自我反思，这种技术属于哪种方法？

-A.行为实验

-B.认知重构

-C.情绪调节

-D.家庭系统干预

10.题干：某来访者长期回避社交场合，认为“别人会嘲笑自己”。这种认知模式最符合哪种心理障碍？

-A.社交恐惧症

-B.抑郁症

-C.强迫症

-D.焦虑症

11.题干：心理咨询中，来访者频繁出现“灾难化思维”，这种认知模式最可能源于哪种心理因素？

-A.生物遗传

-B.社会环境

-C.认知偏差

-D.人际关系

12.题干：某来访者因失恋出现情绪崩溃，最可能符合哪种心理危机干预原则？

-A.保持冷静

-B.主动倾听

-C.提供支持

-D.避免评判

13.题干：在团体心理辅导中，成员小王表现出沉默寡言，这种行为最可能反映的是哪种心理特征？

-A.内向性格

-B.社交恐惧

-C.缺乏自信

-D.人际冲突

14.题干：心理咨询中，咨询师通过“角色扮演”帮助来访者改善沟通技巧，这种技术属于哪种方法？

-A.行为训练

-B.认知重构

-C.情绪调节

-D.家庭系统干预

15.题干：某来访者长期被“被害妄想”困扰，这种心理现象最符合哪种精神疾病诊断？

-A.精神分裂症

-B.抑郁症

-C.强迫症

-D.焦虑症

16.题干：心理咨询中，咨询师通过“放松训练”帮助来访者缓解焦虑，这种技术属于哪种方法？

-A.行为实验

-B.认知重构

-C.情绪调节

-D.生物反馈

17.题干：某来访者因工作压力出现失眠、头痛等症状，最可能符合哪种心理评估工具？

-A.MMPI

-B.SCL-90

-C.SAS

-D.EPQ

18.题干：在家庭治疗中，父母与子女的冲突主要源于沟通不畅。这种问题最可能体现的是哪种家庭系统理论？

-A.系统家庭治疗

-B.个体心理学

-C.认知行为治疗

-D.生物心理学

19.题干：来访者倾诉童年被忽视的经历，导致当前情绪低落。这种心理现象最符合哪种理论解释？

-A.依恋理论

-B.需求层次理论

-C.认知失调理论

-D.社会学习理论

20.题干：心理咨询中，咨询师通过“苏格拉底式提问”引导来访者自我反思，这种技术属于哪种方法？

-A.行为实验

-B.认知重构

-C.情绪调节

-D.家庭系统干预

二、多选题（共10题，每题2分，总计20分）

1.题干：在心理咨询中，来访者出现回避行为，最可能体现的心理学理论有哪些？

-A.依恋理论

-B.行为主义理论

-C.认知行为理论

-D.人本主义理论

2.题干：心理咨询中，常用的评估工具包括哪些？

-A.