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浙教版综合实践活动四年级上册全册教学设计
第1.1课《教室盆栽我做主-创意花盆》
课题
教室盆栽我做主-创意花盆
单元
第一单元
学科
综合实践活动
年级
四年级
核心素
养目标
价值体认:通过亲历研究并制作教室盆栽,理解并学习盆栽养护知识,初步形成对盆栽养护的认知。
责任担当:围绕班级做好盆栽养护活动,初步形成“班级绿植养护使者”的意识,提升学生的动手创造能力。
问题解决:能够在老师的引导下,做好研究准备,和同桌合作制作盆栽选择和养护计划表并设计创意花盆方案,提高解决问题的能力。
创意物化:将创意花盆制作计划表和设计方案具象化,合理运用材料工具和制作方法制作创意花盆,提高创意物化的能力和动
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