第10课《精神的三间小屋》创设情境版教学设计统编版语文九年级上册.docx

“文本中的精神空间”与“自身的精神成长”

——《精神的三间小屋》教学设计

一、课程基本信息

课程名称：精神的三间小屋

课时安排：1课时（45分钟）

教材版本：统编版九年级上册

二、教学指导思想

以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为指导，紧扣“语言运用”“思维能力”“审美创造”“文化自信”核心素养，以“精神空间设计师”为贯穿情景，引导学生在文本研读中梳理“三间小屋”的内涵、品析哲理化语言，将“文本中的精神空间”与“自身的精神成长”结合，培养构建健康精神世界的意识。

三、内容分析

本文是毕淑敏的哲理散文，核心是用“三间小屋”的比喻，阐释构建个人精神空间的重要性：分别盛放“爱与恨”“事