2024年新沪科版八年级上册物理教学课件 第二章 声的世界第四节 噪声控制与健康生活.pptVIP

第四节噪声控制与健康生活;;;演示实验：;思考：是不是难听的就是噪声，好听的就不是噪声呢？;从环境保护的角度：凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。;思考：你周围有哪些噪声？请说说自己的感受并找到这些噪声的来源。;请你细心体会，在下列场景内，属于噪音的是（）

A．足球场上，球迷们兴奋狂热的吼叫声

B．居民小区内，夜晚震耳欲聋的“坝坝舞”音乐声

C．歌舞厅里，铿锵有力的打击乐声

D．车站里，提醒旅客检票上车的广播声;1.心理方面：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息。;;方法：

1.关闭闹钟

2.加隔音材料

3.放入玻璃罩

4.捂住耳朵

……;生活中的控制噪声的措施;思考：你还能说出哪些生活中控制噪声的例子，它们都属于什么方式？;演示实验：;隔音墙制作材料示意图;例;物理学角度：发声体做无规则振动;1.下列情景中的声音属于噪声的是()

A.音乐厅中的演奏声B.教室里的读书声

C.报告厅中的演讲声D.建筑工地上嘈杂的响声;3.中国最年轻的兵种是特种兵，特种兵被称为“陆地猛虎、海底蛟龙、空中雄鹰”，他们穿的黑色特种作战消音靴能够在________处减弱噪声，这样做主要是防止声音的________(选填“音调”或“响度”)过大而暴露目标。;4.如图是某市区矗立的噪声监测及分贝数显示装置。从装置上显示的分