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学校结核病防控工作方案

一、工作背景

结核病是由结核分枝杆菌引起的慢性传染病，可侵及许多脏器，以肺部结核感染最为常见。学校是人群高度密集的场所，学生相互接触频繁，一旦发生结核病，极易造成传播和流行，严重影响师生的身体健康和学校的正常教学秩序。为有效预防和控制学校结核病的发生和流行，保障广大师生的身体健康，依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》《中国学校结核病防控指南》等相关法律法规和文件要求，结合学校实际情况，特制定本防控工作方案。

二、工作目标

1.全面落实学校结核病防控各项措施，降低学校结核病的发病率，防止学校结核病聚集性疫情的发生。

2.提高师生对结核病的认知水平和自我防护意识，养成良好的卫生习惯。

3.建立健全学校结核病防控长效机制，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，保障学校师生的身体健康和生命安全。

三、工作原则

1.预防为主。坚持预防为主的方针，加强健康教育，普及结核病防治知识，改善学校卫生条件，提高师生的自我防护能力。

2.分级负责。实行学校主要领导负总责，分管领导具体抓，相关部门各负其责的工作机制，明确职责分工，落实防控措施。

3.依法管理。严格按照国家有关法律法规和政策要求，依法开展学校结核病防控工作，做到有法可依、执法必严、违法必究。

4.科学防控。遵循结核病的发生、发展规律，运用科学的防控方法和技术，提高防控工作的科学性和有效性。

四、工作内容及措施

（一）加强组织领导

1.成立学校结核病防控工作领导小组，由学校校长任组长，分管副校长任副组长，学校办公室、教务处、总务处、医务室、各年级组等相关部门负责人为成员。领导小组下设办公室，办公室设在医务室，负责学校结核病防控工作的组织协调和日常管理。

2.明确各部门职责分工。学校办公室负责统筹协调学校结核病防控工作，制定相关工作制度和应急预案；教务处负责将结核病防控知识纳入健康教育课程，组织开展师生健康教育活动；总务处负责改善学校卫生条件，加强校园环境卫生管理，提供必要的防控物资保障；医务室负责师生的健康监测、疫情报告、病例管理和防控技术指导等工作；各年级组负责本年级学生的日常管理和健康教育，配合学校做好结核病防控工作。

（二）加强健康教育

1.制定健康教育计划。将结核病防控知识纳入学校健康教育课程，每学期至少安排2课时的结核病防治知识教育内容。同时，通过主题班会、专题讲座、宣传栏、校园广播、校报校刊等多种形式，广泛开展结核病防控知识宣传教育活动。

2.开展师生培训。定期组织学校教职工开展结核病防控知识培训，提高教职工对结核病的认知水平和防控能力。同时，通过家长会、家长学校等形式，向学生家长宣传结核病防控知识，提高家长的重视程度和配合意识。

3.营造宣传氛围。在学校教学楼、宿舍楼、食堂等公共场所设置结核病防控知识宣传栏，定期更新宣传内容。同时，利用校园广播、校报校刊等媒体，宣传结核病防控知识和防控工作动态，营造良好的宣传氛围。

（三）加强师生健康管理

1.做好新生入学体检。在新生入学时，按照《学校卫生工作条例》的要求，组织开展结核病筛查工作。对筛查发现的疑似结核病患者，及时转至当地结核病定点医疗机构进行进一步检查和诊断。

2.加强师生健康监测。学校医务室要建立师生健康监测制度，每日对师生进行晨午检和因病缺勤追踪登记。对出现咳嗽、咳痰2周以上，或伴有咯血、低热、盗汗、乏力等症状的师生，要及时进行排查，发现疑似结核病患者，要立即报告学校结核病防控工作领导小组，并转至当地结核病定点医疗机构进行检查和诊断。

3.规范病例管理。对确诊的结核病患者，学校要按照《中国学校结核病防控指南》的要求，配合当地结核病定点医疗机构做好患者的治疗管理工作。督促患者按时服药、定期复查，确保患者规范治疗。同时，要对患者的密切接触者进行筛查和管理，及时发现潜在的传染源。

4.落实休学复学管理。对确诊的肺结核患者，学校要按照相关规定，要求患者休学治疗。患者休学期间，学校要安排专人与患者保持联系，了解患者的治疗情况和康复情况。患者治愈后，凭当地结核病定点医疗机构出具的复学证明，方可复学。

（四）加强校园卫生管理

1.改善学校卫生条件。学校要加大对卫生设施的投入，改善学校教室、宿舍、食堂等公共场所的通风条件，确保空气流通。同时，要加强学校饮用水卫生管理，保障师生饮用水安全。

2.加强校园环境卫生管理。建立健全校园环境卫生管理制度，加强校园环境卫生清扫和消毒工作。定期对教室、宿舍、食堂等公共场所进行清扫和消毒，保持环境整洁卫生。同时，要加强对学校垃圾的管理，做到日产日清，防止垃圾堆积滋生细菌和病毒。

3.加强通风换气。学校要要求师生养成良好的通风习惯，每日定时开窗通风，保持室内空气新鲜。在教室、宿舍等人员密集场所，要安装通风设备，确保通风良