翠华路小学2024-2025学年五年级下学期语文第二单元复习试卷.docVIP

翠华路小学2024-2025学年五年级下学期语文第二单元复习试卷.doc

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翠华路小学2024-2025学年五年级下学期语文第二单元复习试卷

考试时间:60分钟,满分:100分

一、基础知识(30分)

1.看拼音写词语(10分)

huàngyángyílǎnyíbōyōuyǔ

____________________________________

____________________________________

2.选择题(10分)

(1)下列词语中,加点字读音错误的一项是()(2分)

A.憔悴(qiáocuì)B.漫步(mànbù)C.摇曳(yáoyè)D.憨态可掬(hāntàikějū)

(2)下列句子中,加点的成语使用不当的一项是()(2分)

A.他跑步的速度快得令人瞠目结舌。B.小明做事总是马马虎虎,虎头蛇尾。

C.老师的教诲像春雨一样,滋润着我们的心田。D.他画的画栩栩如生,活灵活现。

(3)下列句子中,没有语病的一项是()(2分)

A.通过这次活动,使我深受教育。B.他的学习成绩比任何人都好。

C.我们要从小培养良好的卫生习惯。D.老师对我们的关心无微不至。

(4)下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()(4分)

①今天天气真好,我们一起去公园玩吧。②他画的画很好看,受到了大家的夸奖。③老师对我说:“你要好好学习,天天向上。”④这本书写得很精彩,我一口气就读完了。

3.填空题(10分)

(1)默写《草》中的诗句:____________________________________,____________________________________。(2分)

(2)《草》的作者是________朝的________。(2分)

(3)描写景物的诗句:____________________________________,____________________________________。(2分)

(4)描写人物的诗句:____________________________________,____________________________________。(2分)

(5)出自《论语》的成语:____________________________________,____________________________________。(2分)

二、阅读理解(40分)

1.阅读短文,回答问题(20分)

春天来了,小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。柳树抽出了新的枝条,长出了嫩黄的小叶子。桃花开了,粉红的,像小姑娘的脸蛋。蜜蜂在花丛中飞来飞去,采蜜。小鸟在树上唱歌,叽叽喳喳的,真好听。

(1)短文主要描写了________的景色。(2分)

(2)短文中描写了哪些植物?(至少写三种)(4分)

(3)短文中描写了哪些动物?(至少写两种)(4分)

(4)短文中加点的词语“偷偷地”是什么意思?请结合短文解释。(3分)

(5)请用“________像________”的句式写一句话。(3分)

2.阅读古诗,回答问题(20分)

《村居》

(清)高鼎

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

(1)这首诗的作者是________朝的________。(2分)

(2)诗中描写了哪些景物?(至少写三种)(4分)

(3)诗中描写了哪些人物活动?(至少写两种)(4分)

(4)诗中加点的词语“醉”是什么意思?请结合诗句解释。(3分)

(5)这首诗表达了诗人怎样的情感?(3分)

三、写作(30分)

题目:我喜欢的季节

要求:语句通顺,条理清晰,不少于400字。

答案

一、基础知识(30分)

1.看拼音写词语(10分)

浩瀚一览一波幽雨

2.选择题(10分)

(1)D

(2)B

(3)C

(4)②

3.填空题(10分)

(1)离离原上草一岁一枯荣

(2)唐白居易

(3)大漠孤烟直长河落日圆

(4)忽如一夜春风来千树万树梨花开

(5)温故而知新学而时习之

二、阅读理解(40分)

1.阅读短文,回答问题(20分)

(1)春天

(2)小草、柳树、桃花

(3)蜜蜂、小鸟

(4)“偷偷地”意思是悄悄地、不知不觉地。例如:小草悄悄地从土里钻出来,说明春天来了,小草的生长很迅速,不知不觉就长出来了。

(5)太阳像一个火球

2.阅读古诗,回答问题(20分)

(1)清高鼎

(2)草、莺、飞、堤、杨柳、春烟

(3)儿童、学、归、放纸鸢

(4)“醉”在这里是陶醉、沉迷的意思。杨柳在春烟中轻轻摇曳,好像喝醉了一样,写出了杨柳的柔美和春天的迷人。

(5)表达了诗人对春天美好景色的喜爱和赞美之情。

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