翠华路小学2024-2025学年五年级下学期语文第三单元测试试卷.docVIP

翠华路小学2024-2025学年五年级下学期语文第三单元测试试卷

考试时间：60分钟，满分：100分

一、基础知识（30分）

1.拼音写词语（10分）

juéjuébùbùqiānqiānzhīzhīwēiwēiwúwú

yínyínyàngyàngchéngchéngshuāngshuāngpīpīdīdī

2.选择正确的读音（5分）

（1）参差（cēncī）（2）教诲（jiàohuì）（3）散漫（sǎnmàn）（4）朦胧（ménglóng）（5）倔强（juéjiàng）

3.填空（10分）

（1）《草》的作者是唐代诗人________，诗中描写了________和________两种不同的草。

（2）《春日》的作者是宋代诗人________，诗中描写了________、________和________等春天的景象。

（3）《江南可采莲》的作者是唐代诗人________，诗中描写了________和________的江南景色。

4.判断对错（5分）

（1）《草》这首诗表达了诗人对生命的赞美。（√）

（2）《春日》这首诗表达了诗人对春天的喜爱。（√）

（3）《江南可采莲》这首诗表达了诗人对江南的赞美。（√）

（4）《草》这首诗的作者是李白。（×）

（5）《春日》这首诗的作者是杜甫。（×）

二、阅读理解（30分）

1.阅读短文，回答问题（15分）

春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。树木抽出新的枝条，长出了嫩绿的叶子。小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花丛中飞舞。春天真美啊！

（1）短文描写了什么季节的景象？（春天）

（2）短文中描写了哪些景物？（小草、树木、小鸟、蝴蝶）

（3）短文表达了作者怎样的感情？（对春天的喜爱）

2.阅读古诗，回答问题（15分）

草/唐代/白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

（1）这首诗的作者是谁？（白居易）

（2）诗中描写了什么景象？（原上草一年一枯荣）

（3）诗中表达了怎样的思想感情？（对生命的赞美）

三、作文（40分）

题目：我的春天

要求：发挥想象，写出你眼中的春天，可以写景、写人、写活动，字数不少于400字。

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简要答案

一、基础知识（30分）

1.拼音写词语（10分）

踱踱不步千千知知威威无无

银银样样成成双双钋钋滴滴

2.选择正确的读音（5分）

（1）参差（cēncī）（2）教诲（jiàohuì）（3）散漫（sǎnmàn）（4）朦胧（ménglóng）（5）倔强（juéjiàng）

3.填空（10分）

（1）《草》的作者是唐代诗人白居易，诗中描写了原上草和野火两种不同的草。

（2）《春日》的作者是宋代诗人朱熹，诗中描写了春日、春光明媚和春意盎然等春天的景象。

（3）《江南可采莲》的作者是唐代诗人王昌龄，诗中描写了江南采莲和江南景色。

4.判断对错（5分）

（1）《草》这首诗表达了诗人对生命的赞美。（√）

（2）《春日》这首诗表达了诗人对春天的喜爱。（√）

（3）《江南可采莲》这首诗表达了诗人对江南的赞美。（√）

（4）《草》这首诗的作者是李白。（×）

（5）《春日》这首诗的作者是杜甫。（×）

二、阅读理解（30分）

1.阅读短文，回答问题（15分）

（1）短文描写了什么季节的景象？（春天）

（2）短文中描写了哪些景物？（小草、树木、小鸟、蝴蝶）

（3）短文表达了作者怎样的感情？（对春天的喜爱）

2.阅读古诗，回答问题（15分）

（1）这首诗的作者是谁？（白居易）

（2）诗中描写了什么景象？（原上草一年一枯荣）

（3）诗中表达了怎样的思想感情？（对生命的赞美）

三、作文（40分）

题目：我的春天

要求：发挥想象，写出你眼中的春天，可以写景、写人、写活动，字数不少于400字。