古代诗歌四首教学课件：感悟诗歌情感与情景交融.pdfVIP

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是一个诗歌的国度。诗的源远流

长，名家辈出，以古老的《诗经》发端，优

秀的诗歌作品浩如烟海。今天，我们就来

学习四首脍炙人口的诗篇。

学习目标

1.准确、流利、有感情地朗读，结合朗读展开想象，感受

诗歌。

2.感悟诗歌中寄寓的，初步体会诗歌情景交融的特点。

3.初步了解古代诗歌的一些，学习欣赏古诗。

观

沧

海

曹

操

作家作品

曹操（155—220），字孟德，沛

国谯县（今亳州）人。东汉杰

出的、家、诗人。他的诗歌

受乐府民歌的影响很深，但富有创造性

，往往以旧调旧题来表现新的内容。其

诗气势雄伟，格调悲壮。代表作有

诗歌《蒿里行》《短歌行》

《观沧海》《龟虽寿》等。

创作背景

《观沧海》选自《曹操集》，是诗人在北征乌桓的途

中登碣石山所作。建安十一年（206），乌桓攻破幽州，

俘虏了汉民十余万户，并屡次骚扰边境，以致曹操

不在建安十二年（207）毅然伐乌桓。大战，身

为主帅的曹操，登上当年秦皇、汉武也曾登过的碣石山，

又正值秋风萧瑟之际，面对洪波涌起的大海，他触景生情

，写下了这首壮丽的诗篇。

精读文本

东临碣石，以观沧海。

向东登临碣石山，来大海。

开篇点题，交代了观察的方位、地点以及对

象。“观”字统领全篇，是诗的线索，全诗以

“观”字展开，写登山所见所思。

水何澹澹，山岛竦峙。

海水水波荡漾，山岛高高地挺立。描写大海的同

静时，以山岛草

树木丛生，百草丰茂。木来点染。

树木郁郁葱葱地生长，各种草木长势也很旺盛。

实写大海的

动秋风萧瑟，洪波涌起。宏伟气象。

萧瑟的秋风，波澜壮阔的海水不断涌起。

日月之行，若出其中；

日月的运行，好像出现在这大海里；