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2025年教师职称-福建-福建教师职称（基础知识、综合素质、小学英语）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在小学英语教学中，教师设计“听指令做动作”（如“Touchyournose”）活动，主要发展学生的哪项语言技能？

A．阅读理解能力

B．书面表达能力

C．口语表达能力

D．听力理解能力

2、根据《义务教育英语课程标准（2022年版）》，小学英语课程的核心素养不包括以下哪一项？

A．语言能力

B．文化意识

C．思维品质

D．语法熟练度

3、教师在教学过程中采用“形成性评价”的主要目的是什么？

A．评定学生最终成绩

B．筛选优秀学生

C．及时反馈并改进教学

D．作为职称评定依据

4、下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A．教师全程讲解知识点

B．学生分组合作完成任务

C．学生背诵课文并默写

D．教师统一布置书面作业

5、在小学英语词汇教学中，采用图片、实物等辅助手段，主要依据的是哪种学习理论？

A．行为主义理论

B．认知主义理论

C．建构主义理论

D．多元智能理论

6、教师在课堂提问时，给予学生3-5秒的“等待时间”，这一做法主要有助于：

A．加快教学节奏

B．减少学生走神

C．提高回答质量

D．完成教学任务

7、下列哪项属于小学英语教学中的“语用能力”培养？

A．正确拼写单词

B．理解语法结构

C．在不同场合使用恰当问候语

D．朗读课文流利

8、教师在设计单元教学目标时，应首要依据的是：

A．教材课后习题

B．学生兴趣爱好

C．课程标准要求

D．考试真题内容

9、以下哪种活动最有利于培养小学生的英语“学习能力”？

A．教师逐句翻译课文

B．学生使用单词卡片自主复习

C．全班齐声朗读对话

D．完成选择题练习

10、根据素质教育理念，教师评价学生应坚持的原则是：

A．以分数为主要标准

B．注重结果忽视过程

C．评价主体多元化

D．只由教师进行评定

11、在小学英语教学中，强调通过真实语境进行语言输入，体现的是哪种教学法的核心理念？

A．语法翻译法

B．直接法

C．任务型教学法

D．听说法

12、教师在职称评审中需提交的“继续教育学时”通常要求每五年累计不少于多少学时？

A．240学时

B．360学时

C．480学时

D．600学时

13、下列哪项属于小学英语教学中的“情感态度”目标？

A．掌握一般现在时的用法

B．能听懂课堂指令

C．乐于参与英语活动

D．认识500个左右单词

14、教师对学生学业评价时，采用“等级+评语”方式，体现了评价的哪项原则？

A．科学性原则

B．发展性原则

C．客观性原则

D．公正性原则

15、下列哪项是福建省中小学教师职业道德考核的主要内容之一？

A．科研论文数量

B．课堂教学比赛获奖情况

C．遵守《新时代中小学教师职业行为十项准则》情况

D．指导学生竞赛成绩

16、在小学英语词汇教学中，利用图片、实物等帮助学生理解词义，主要运用了哪种记忆策略？

A．复述策略

B．精细加工策略

C．组织策略

D．元认知策略

17、教师在教学反思中记录“学生小组合作效率低”，下一步最合理的做法是？

A．取消小组活动

B．批评学生不配合

C．分析分组方式与任务设计

D．改为全班齐读

18、根据《义务教育英语课程标准》，小学英语课程的性质是？

A．工具性

B．人文性

C．工具性与人文性统一

D．知识性与趣味性结合

19、在职称材料审核中，下列哪项通常不作为“教育教学工作量”的认定依据？

A．课程表

B．教学日志

C．教案数量

D．学校出具的工作量证明

20、小学英语课堂中，教师使用“Let’sgotothezoo!”引出新课，这属于教学过程的哪个环节？

A．巩固练习

B．新知呈现

C．导入

D．作业布置

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业的本质要求是

A.关爱学生

B.教书育人

C.爱岗敬业

D.为人师表

22、在小学英语教学中，采用“TPR”教学法主要依据的是儿童哪一语言学习特点？

A.善于模仿

B.擅长逻辑分析

C.注意力持久

D.语法意识强

23、下列哪项最能体现“形成性评价”的功能？

A.期末考试评定学生成绩

B.通过课堂提问调整教学策略

C.根据升学成绩分班

D.公布竞赛获奖名单

24、《义务教育英语课程标准》（2022年版）指出，小学英语课程的总目标是发展学生的

A.语法准确性