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大方县第一小学2025-2026学年六年级下学期语文月考测试试卷
考试时间:120分钟总分:100分姓名:________
一、基础知识(30分)
1.拼音辨析(10分)
请为下列加点字选择正确的读音,填在括号里。
(1)供(gōngɡònɡ)给需要(xūxǔ)
(2)参(cāncēn)加散(sǎnsàn)步
(3)挣(zhēnɡzhènɡ)扎模(mómú)样
(4)参(cāncēn)差不齐钥(yàoyāo)匙
2.多音字选择(10分)
请为下列句子选择正确的读音,填在括号里。
(1)他每天坚持早(zǎozhǎo)读,进步很快。
(2)这个(zhèshè)座城市很繁华。
(3)他(tātǎ)们小组合作得很愉快。
(4)一(yīyí)位老人正在公园锻炼。
3.形近字组词(10分)
请为下列形近字组词。
(1)椅()席()厉()
(2)椅()座()历()
(3)椅()帖()历()
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读(15分)
《匆匆》节选:
“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我赤裸裸地来到这世界,转眼间,便将赤裸裸地回去,但不能留住一瞬,也不能留住片刻。”
1.用“____”画出文中的排比句。(3分)
2.这段话表达了作者怎样的心情?(4分)
3.请结合自己的理解,谈谈你对“不能留住一瞬,也不能留住片刻”这句话的理解。(8分)
(二)课外阅读(15分)
《小王子》节选:
小王子问狐狸:“驯养是什么?”“对我来说,驯养就是建立联系。”“如果建立联系,就会在乎。”“对我来说,你对我来说就是独一无二的了。”“但是,对我来说,你也独一无二了。”
4.狐狸认为驯养的意义是什么?(4分)
5.小王子和狐狸的对话告诉我们什么道理?(5分)
6.请结合自己的生活经历,谈谈你对“建立联系”的理解。(6分)
三、语言运用(20分)
1.病句修改(10分)
(1)他经常帮助同学解决学习上的困难。()
(2)春天的公园里开满了五颜六色的花朵。()
2.句子仿写(10分)
原句:时间像流水一样,一去不复返。
仿写:______像______一样,______。
四、习作表达(20分)
题目:那一次,我明白了______
要求:请根据题目要求,写一篇不少于400字的记叙文。可以写一件让你印象深刻的事情,通过这件事,你明白了什么道理。请运用本学期学到的写作方法,注意语句通顺,表达真情实感。
引导词:时间地点人物事件心情
---
标准答案
一、基础知识(30分)
1.拼音辨析(10分)
(1)gōngxū
(2)cānsàn
(3)zhēngmú
(4)cēnyào
2.多音字选择(10分)
(1)zǎo
(2)shè
(3)tā
(4)yī
3.形近字组词(10分)
(1)椅子座位厉害
(2)椅子座位历史
(3)椅子请帖历史
二、阅读理解(30分)
(一)课内阅读(15分)
1.用“____”画出文中的排比句。(3分)
洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。
2.这段话表达了作者怎样的心情?(4分)
表达了作者对时间流逝的无奈和惋惜。
3.请结合自己的理解,谈谈你对“不能留住一瞬,也不能留住片刻”这句话的理解。(8分)
这句话的意思是时间无法被挽留,每一刻都在流逝,我们无法阻止时间的脚步,只能珍惜每一分每一秒。
(二)课外阅读(15分)
4.狐狸认为驯养的意义是什么?(4分)
建立联系,让彼此变得独一无二。
5.小王子和狐狸的对话告诉我们什么道理?(5分)
告诉我们建立联系需要付出时间和耐心,会让彼此变得更加珍贵。
6.请结合自己的生活经历,谈谈你对“建立联系”的理解。(6分)
例如:和朋友的友谊就是通过不断交流和帮助建立起来的,让彼此更加了解和信任。
三、语言运用(20分)
1.病句修改(10分)
(1)他经常帮助同学解决学习上的困难。(+“都”)
(2)春天的公园里开满了五颜六色的花朵。(+“的”)
2.句子仿写(10分)
原句:时间像流水
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