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自主招生江苏省常州市面试题(小升初)必刷模拟题精析

面试问答题（共20题）

第一题：

请谈谈你的兴趣爱好和对未来学校的期望。

答案：我的兴趣爱好包括阅读、绘画和运动。我喜欢阅读各种类型的书籍，从中可以获得知识、开阔视野和愉悦身心；我热衷于绘画，通过绘画来表达自己的想法和情感；我喜欢运动，特别是篮球，因为它不仅能锻炼身体，还能培养团队合作精神。对于未来的学校，我期望能够遇到一位好老师，他能引导我努力学习，激发我的潜能；学校有丰富的课外活动，让我能够在兴趣爱好方面得到充分的发展；学校的环境优美，让人感到舒适和安心。

解析：这个问题旨在了解考生的兴趣爱好和对未来学校的期望。通过回答这个问题的过程，考生可以展示自己的个性和特长，以及对自己未来的学校有一定的了解和要求。同时，也可以考察考生的语言表达能力和思维能力。

第二题

两个整数相加得到的结果是125，已知其中一个整数是25。请问另一个整数是多少？

答案：

另一个整数是100。

解析：

添加一个数列推理的方法，来引导解答。我们知道，任意两个整数相加的结果，等于这两个整数的值之和。题目中我给你了一个整数25，并告诉你他们的和是125。那我们需要从125里面减去25，才能找到另一个整数。这样解题的思考过程是：

125（总和）-25（已知整数之一）=100（另一个整数）

这样通过简单的数学减法就可以得到问题的答案了。

同时，这个题目也考察了孩子的逆向思维能力，即从结果倒推过程的能力。在将来学习中，这种能力对于解决很多问题都是很有用的。

第三题：

数学运算题

小明去市场买苹果，如果买2公斤的苹果需要20元，买3公斤的苹果需要33元。那么，买1公斤的苹果需要多少元？

答案：

买3公斤的苹果比买2公斤的苹果多出的费用是33元-20元=13元。因为多买了1公斤的苹果，所以这多出来的13元就是这一公斤苹果的价格。

结论：因此，买1公斤的苹果需要13元。

解析：

这个题目考查的是小朋友的逻辑推理能力和简单的数学计算能力。通过题目的已知条件，可以列出一个比例关系式：（2公斤的价格+1公斤的价格）÷（1公斤的价格）=3公斤的价格÷2公斤的价格。因此可以设置未知数，分别代表buy1，buy2，buy3分别表示1公斤、2公斤和3公斤苹果的价格，然后通过代数式解出buy1的值。

代数式构建过程如下：

((buy2×1)+buy1)/buy1=(33÷20)×(buy2÷buy2)

解方程：

buy1=13元

这个问题要求小朋友们能够理解题意，根据已知条件列出数学计算式子，并且求解。在这个过程中，还锻炼了他们的逻辑思维和数学计算能力。小朋友们需要根据给出的信息正确地推导出所需数值，这对于备考自主招生面试非常有帮助。在实际操作中，给出这类题目既能提高孩子们的应试能力，也能很好地培养他们的思考能力，以便在更高层次的考试中游刃有余。

第四题

有5块巧克力，要平均分给3个小朋友，每个小朋友分到几块巧克力？请你至少列出三种不同的方法来解决这个问题。

答案：

方法一：直接平均分配

将5块巧克力平均分给3个小朋友，每个小朋友分到5÷3=1…2块巧克力。可以将其中两块巧克力各切成三等份，每个小朋友拿一份，这样每个小朋友就多了2/3块巧克力，所以每个小朋友最终分到1+2/3=5/3块巧克力。

方法二：借一还一

先给每个小朋友分1块巧克力，这样分了3块，还剩下2块。然后将剩下的2块巧克力，每块再平均分成3份，每个小朋友再分到2/3块巧克力。所以每个小朋友最终分到1+2/3=5/3块巧克力。

方法三：利用分数

将5块巧克力看作一个整体，即5个单位。将每个单位再平均分成3份，这样一共有5×3=15份。每个小朋友分到15÷3=5份。每份是1/3块巧克力，所以每个小朋友最终分到5×1/3=5/3块巧克力。

解析：

这道题考察的是学生的数学思维能力，特别是分数的初步理解和应用，以及解决问题的多种方法。题目要求将5块巧克力平均分给3个小朋友，看似简单，但需要学生能够将其转化为分数问题，并进行计算。

方法一是最直观的方法，通过将巧克力切成更小的份额来实现平均分配。

方法二利用“借一还一”的策略，将整数部分和分数部分分开处理，更加简洁。

方法三引入分数的概念，将问题转化为分数运算，体现了数学思维的抽象性。

这道题的目的是考察学生是否能够灵活运用不同的方法解决问题，以及是否能够理解和运用分数的概念。学生在回答时，不仅要给出正确的答案，还要清晰地解释自己的解题思路和方法，体现出自己的数学思维能力和表达能力。

第五题：

请简述你的优点和缺点，并举例说明一下。

答案：

优点：我自认为拥有很强的批判性思维能力。在上学