第三单元 冷与热（单元测试）-青岛版三年级科学上册.pdfVIP

2025・2026学年三年级科学上册单元素养测评卷（青岛版）

第三单元冷与热

试卷总分：100分考试时间：60分钟

注意事项：

1.答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信，请写在试卷规定的位置上。

2.所有题目必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题区域规定的位置上。

3.考试结束后将试卷交回。

一、选择题共（24分）

1.本（题2分）如果罐头瓶盖拧得太紧，不好打开，只要把瓶盖部分放入（）使瓶盖膨胀

就容易拧开了。

A.冷水中B.热水中C.冰水混合物中

2.本（题2分）如果需要测量一杯水的温度，温度计下端的液泡应该（）。

A.先浸在水里再拿出水面B.一半浸在水里，一半露在空气中

C.一直浸没在水中，读数后再拿出水面

3.本（题2分）教室里的电风扇通电旋转时，我们能感受到凉爽，说明空气具有（）的性

质。

A.能占据空间B.会流动C.可压缩

4.（本题2分）小晴用吸管喝了一口盒装牛奶，发现有些凉，于是将牛奶盒放入一杯热水中

加热，一段时间后，发现有一些牛奶从吸管中流出，这是因为（）。

A.牛奶盒受热体积变小，把牛奶挤出来了

B.热水渗入牛奶盒里面，导致牛奶流出

C.牛奶盒里的牛奶和少量空气受热后体积都膨胀了，所以牛奶流出来了

5.（本题2分）在公园里，鼻子能闻到花香是因为空气（）。

A.会流动B.能压缩C.有质量

6.本（题2分）夏天，架设室外电线时，应该（）。

A.紧一些B.松一些C.随意

7.（本题2分）壶中的水还没烧开，水往外溢的原因是（）。

A.壶中的水增多了B.热气把水挤出来了C.水受热体积变大

8.（本题2分）风形成的原因是（）。

A.月球的吸引B.空气的流动C.风扇转动

9.（本题2分）下列工具中，不能用来制造风的是（）。

A.吹风机B.风向标C.扇子

10.（本题2分）在我们来做“热气球”实验时，袋子里的空气加热到一定程度时，松开手，袋

子会升空。合理的解释是（）。

A.周围有空气在流动

B.袋子本身变轻了

C.袋子里的热空气比袋子外的冷空气轻

11.（本题2分）孔明灯利用了（）的原理。

A.空气流动B.热空气上升C.风吹动

12.（本题2分）如下图所示，在风的成因实验中，从A孔流进的是冷空气，B孔出来的是

（）O

燃烧的增烛

A.热空气B.冷空气C.都不是

二、填空题共（24分）

13.（本题4分）是测量物体温度的器，要根据选择合适的温度计。

14.本（题4分）热气球里的空气受热后会膨胀变—（填“轻”或重”），从而带动热气球—o

填（“上升”或吓降”）

15.（本题4分）将浸泡在热水中的手指放入温水中，手指会感觉水温较;将浸泡在

冷水中的手指放入温水中，手指会感觉水温较O

16.（本题4分）铜球受热时，体积—；遇冷时，体积—o选（填“膨胀”或“缩小”）

17.（本题4分）风是由于而形成的，空气总是______运动的