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丹东六中模拟考试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）

A.静谧（mì）粗犷（kuàng）B.莅临（lì）吝啬（lìn）

C.憔悴（jiāo）抖擞（sǒu）D.黄晕（yūn）发髻（jì）

2.下列词语书写无误的一项是（）

A.瞭亮烘托B.喉咙郎润

C.澄清空灵D.骄媚睫毛

3.下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）

A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。

B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。

C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。

D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。

4.下列关于文学常识的表述，正确的一项是（）

A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。

B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。

C.《繁星》《春水》是现代女作家萧红创作的诗集。

D.《安徒生童话》是丹麦作家安徒生创作的童话集，其中《皇帝的新装》《白雪公主》等都是脍炙人口的故事。

5.下列句子没有语病的一项是（）

A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。

C.为了防止不再发生类似的事故，学校采取了很多安全措施。

D.他的写作水平明显提高了。

6.下列词语中“绝”的意思与“绝巘多生怪柏”中“绝”的意思相同的一项是（）

A.绝处逢生B.络绎不绝

C.绝类弥勒D.猿则百叫无绝

7.下列诗句节奏划分有误的一项是（）

A.我寄愁心/与明月B.潮平/两岸阔

C.断肠人/在天涯D.未若/柳絮因风起

8.下列对诗歌内容理解有误的一项是（）

A.《观沧海》中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”体现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。

B.《次北固山下》中“海日生残夜，江春入旧年”蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。

C.《天净沙·秋思》中“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”描绘出一幅温馨的田园画面。

D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”表达了诗人对友人的牵挂和担忧。

9.下列关于修辞手法的判断，正确的一项是（）

A.“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。（引用、比喻）

B.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（排比、拟人）

C.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。（排比、拟人）

D.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。（比喻、拟人）

10.下列对人物形象分析不正确的一项是（）

A.《从百草园到三味书屋》中的寿镜吾先生是一位严厉、质朴、方正、质朴、博学的老师。

B.《再塑生命的人》中的莎莉文老师是一位有爱心、有耐心、善于教育的老师。

C.《植树的牧羊人》中的牧羊人是一个自私自利、目光短浅的人。

D.《走一步，再走一步》中的父亲是一位善于引导、鼓励孩子的人。

二、多项选择题（每题2分，共20分）

1.下列关于四季景物描写的诗句，属于描写春天的有（）

A.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦

B.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无

D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开

2.下列词语中，描述心情的有（）

A.兴高采烈B.眉飞色舞

C.垂头丧气D.忐忑不安

3.下列关于文学名著的表述，正确的有（）

A.《西游记》中孙悟空的金箍棒是东海龙宫的镇海之宝，原名为如意金箍棒。

B.《骆驼祥子》中祥子的命运三部曲是“精进向上—不甘失败—自甘堕落”。

C.《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金在双目失明、疾病缠身的情况下，完成了小说《暴风雨所诞生的》。

D.《水浒传》中吴用绰号“智多星”，与晁盖、公孙胜等人在黄泥冈智取了生辰纲。

4.下列句子中，表达思乡之情的有（）

A.露从今夜白，月是故乡明

B.举头望明月，低头思故乡

C.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲

D.少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰

5.下列关于修辞手法及其作用的分析，正确的有（）

A.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”运用夸张的修辞手法，写出了庐山瀑布雄伟壮观的气势。

B.“他饿得都可以把一头大象给吃了”运用夸张的修辞手法，突出了“他”饥饿的程度。

C.“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了”运用反复和拟人的修辞手法，表达了作者对春天的急切盼望和喜爱之情。

D.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”运用排比和比喻的修辞手法，形象地写出了春