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看图写话猴子盖井盖课件20XX汇报人：XXXX有限公司

目录01课件内容介绍02教学目标03教学方法04课件结构设计05互动环节设置06课后作业布置

课件内容介绍第一章

图片描述展示猴子搬运、盖井盖的生动瞬间，动作夸张，吸引幼儿注意。猴子动作描绘描绘井盖周边环境，如树木、小路，营造丰富故事背景。场景细节刻画

故事情节猴子发现井盖未盖，决定盖上以防危险。猴子遇难题猴子尝试各种方法，最终巧妙利用工具成功盖上井盖。努力盖井盖

课件目的培养观察力引导幼儿观察图片细节，培养细致入微的观察能力。激发兴趣通过看图写话，激发幼儿对故事创作的兴趣。0102

教学目标第二章

提高观察能力引导学生仔细观察图片细节，发现图中猴子的动作与环境。细致观察图片通过观察，理解图片中猴子盖井盖的行为背景及与其他元素的关系。理解情境关系

培养表达能力01清晰叙述通过看图写话，训练孩子清晰、有条理地叙述事件经过。02丰富词汇引导孩子积累并运用新词汇，提升语言表达的丰富性和准确性。

引导想象创作鼓励孩子们将想象中的故事用清晰、连贯的语言表达出来。语言表达通过图片引导，激发孩子们对猴子盖井盖故事的创意想象。激发创意

教学方法第三章

观察引导法引导学生仔细观察图片细节，发现图中猴子的动作与环境。细致观察图片通过提问方式，引导学生思考猴子为何盖井盖，培养逻辑思维。提问启发思考

讨论互动法引导学生讨论猴子盖井盖行为的意义，激发思考。激发思考通过角色扮演，让学生亲身体验猴子盖井盖的情境，加深理解。角色扮演

创作实践法引导学生动手绘制猴子盖井盖的情景，增强参与感和理解力。动手绘制01通过角色扮演，模拟猴子盖井盖的过程，加深学生对话内容的理解。情景模拟02

课件结构设计第四章

开场导入01趣味引入用猴子趣图，激发孩子兴趣。02目标设定明确看图写话，学习盖井盖知识目标。

主题展开以猴子为主角，设计趣味故事引入看图写话主题。故事导入展示猴子盖井盖的过程图，引导学生观察细节，构思故事情节。情节发展

总结提升总结看图写话技巧，回顾猴子盖井盖故事要点。回顾知识点引导学生思考，如何避免类似猴子掉井事故，提升安全意识。拓展思考

互动环节设置第五章

观察提问引导孩子们仔细观察图片，发现猴子盖井盖的细节动作。观察图片细节01通过提问，如“猴子为什么要盖井盖？”激发孩子们的思考与想象力。提问引发思考02

小组讨论01分组讨论图幼儿分组看图，讨论猴子盖井盖情节。02分享观点各组派代表分享讨论结果，增强表达能力。

分享反馈学生展示作品，分享看图写话成果，增强课堂参与感。教师对学生的作品进行点评，鼓励优点，指出改进方向。学生展示教师点评

课后作业布置第六章

写话练习让孩子根据图片描述猴子盖井盖的情景，锻炼语言组织能力。描述图片场景鼓励孩子围绕图片发挥想象，编写一个完整的故事，提升创造力。创意编写故事

图画创作鼓励孩子发挥想象，添加背景或故事情节，丰富画面内容。创意发挥以猴子盖井盖为灵感，创作相关图画。创作主题

家长互动任务家长与孩子共读猴子盖井盖故事，增强亲子关系，加深故事理解。共读故事01家长与孩子进行角色扮演，模拟猴子盖井盖情节，提升孩子表达能力。角色扮演02

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