部编版一年级下册语文口语交际《听故事,讲故事》说课稿.docxVIP

各位老师，大家好！

今天我说课的内容是部编版小学语文一年级下册的口语交际课——《听故事，讲故事》。下面我将从教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法学法以及教学过程这几个方面展开我的说课。

一、说教材

《听故事，讲故事》是部编版一年级下册第三单元的口语交际课。本单元以“伙伴”为主题，旨在引导学生感受伙伴之间的友爱之情。而《听故事，讲故事》作为单元内的口语交际课，其核心目标在于培养学生良好的倾听习惯和初步的口语表达能力。

教材选用了民间故事《老鼠嫁女》作为听讲故事的载体。这个故事情节生动有趣，角色鲜明，对话性强，非常符合一年级学生的认知特点和兴趣点。通过听和讲这个故事，学生不仅能得到语言训练，还能在潜移默化中理解故事所蕴含的简单道理，如对“最厉害”的事物的认知，以及事物之间相互依存的关系，具有一定的教育意义和文化传承价值。

在整个教材体系中，本课承接了一年级上册对“听”的初步要求，如“认真听，能听懂”，并在此基础上，进一步提出了“边听边想”、“记住主要内容”的要求，同时明确了“讲故事”时“吐字清晰、声音响亮”、“态度自然大方”的表达规范。这对于学生口语交际能力的系统性发展具有承上启下的作用。

二、说学情

一年级下学期的学生，经过半年多的学习，已经具备了一定的口头表达愿望和基础。他们天真活泼，好奇心强，尤其喜欢听故事、讲故事。大部分学生能够听懂浅显的故事，并能简单复述故事的部分