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通用版初中生物八年级上册第五单元生物圈中的其余生物知识点归纳超级精简版?
单项选择题
1、生物体的结构与功效是相适应的,对此以下叙述错误的是(????)
A.鲫鱼的鳃丝中密布毛细血管,适于在水中呼吸
B.青蛙湿润的皮肤里密布毛细血管,可辅助肺呼吸
C.蜥蜴的体表覆盖着角质的鳞片,可降低体内水分的蒸发
D.鸟有气囊,在飞行时可增加气体互换的面积
答案:D
分析:生物体的形态结构总是与其生活环境相适应,适者生存,生物必须适应环境才能生存,如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。
A.鳃是鱼的呼吸器官,鳃上有许多鳃丝,鳃丝里密布毛细血管,当水由口流进,经过鳃丝时,溶解在水里的氧就渗透鳃丝中的毛细血管里,而血里的二氧化碳浸出毛细血管,随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外,完成呼吸,A对的。
B.青蛙的皮肤裸露且能分泌黏液,湿润的皮肤里密布着毛细血管,也可以进行气体互换,以辅助肺呼吸,B对的。
C.蜥蜴的体表覆盖着角质的鳞片,既可以保护身体,又可降低体内水分的蒸发,C对的。
D.鸟的呼吸作用旺盛,具备与肺相通的气囊,重要分布在内脏器官之间;吸气时,吸进的空气一部分在肺内进行气体互换,一部分则直接进入气囊;呼气时,气囊内的气体又返回肺内进行气体互换,由此可知,鸟进行气体互换的场所是肺,气囊没有气体互换的作用,只是辅助呼吸,D错误。
故选D。
2、以下关于细菌、真菌与人类关系的叙述,错误的是(????)
A.酵母菌等应用于食品制作B.青霉等应用于生产抗生素
C.链球菌(细菌)引起人患手癣、足癣D.某些寄生性细菌用于治疗疾病
答案:C
分析:细菌、真菌与人类关系既有有利的一面,如用于食品制作,生产药物,污水解决等;又有有害的一面,如使生物患病。
A.微生物的发酵在食品的制作中有重要作用,如酿酒、做面包、蒸馒头等离不开酵母菌,A对的。
B.青霉发酵能提取青霉素,青霉素属于抗生素,B对的。
C.手癣、足癣是由真菌引起的,链球菌(细菌)能引起丹毒、猩红热等疾病,C错误。
D.科学家们运用某些寄生性的细菌和病毒来治疗疾病或防治农林害虫,如苏云金杆菌可寄生在某些害虫体内,对害虫有较强的致病力,D对的。
故选:C。
小提醒:掌握细菌、真菌的作用以及与人类生活的关系是解题的关键。
3、如表是某学校生物小组的同学们探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”时取得的数据,以下关于该实验及该表数据分析的说法中,对的的是(??)
次数
第一次
第二次
第三次
时间
2分30秒
1分20秒
40秒
A.实验前使小鼠处在饥饿状态
B.小鼠一旦学会了走迷宫,就一定不会忘记
C.小鼠“尝试与错误”的次数越多,用时就越多
D.小鼠获取食物的时间一次比一次少,阐明小鼠的学习能力比蚯蚓强
答案:A
分析:学习行为是在遗传因素的基础上,经过环境因素的作用,由生活经验和学习而取得的行为。通常来说,动物越高等,学习能力越强,学习行为越复杂。学习行为是动物不停适应复杂多变的环境,得以更加好地生存和繁衍的重要保证,动物的生存环境越复杂多变,需要学习的行为也就越多。
A.实验前应将实验用的小鼠进行饥饿解决,目标是保证小鼠走迷宫获取食物的行为正常进行,A对的。
B.学习行为是动物出生后在动物成长过程中逐渐建立起来的,这种行为会消失,B错误。
C.据表中数据可见:小鼠“尝试与错误”的次数越多,用时就越少,C错误。
D.由表中数据可知,小鼠获取食物的时间一次比一次少,但不能阐明小鼠的学习能力比蚯蚓强,D错误。
故选A。
4、图是北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”,它以某种动物为原型设计。关于此动物的叙述错误的是
A.体表被毛B.胎生哺乳
C.体温随环境温度的变化而变化D.牙齿有门齿、犬齿和白齿的分化
答案:C
分析:大熊猫,通常称作“熊猫”,哺乳类,是世界上最宝贵的动物之一。其数量十分稀少,属于国家一级保护动物,体色为黑白相间,被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种,现存的重要栖息地在中国四川、陕西等周边山区,被称为动物界的活化石。
ABD.熊猫等哺乳动物的特征有:体表被毛,体毛的重要作用是保温;牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化;胎生哺乳,以乳汁培育后代,ABD对的。
C.恒温动物是指体温不随环境温度的变化而变化的动物。恒温动物只有两类:鸟类和哺乳动物。所以,熊猫属于恒温动物,C错误。
故选C。
5、1864年,科学家巴斯德设计了“鹅颈瓶”实验,让人们对自然界中广泛存在的细菌有了新的结识。以下关于叙述不对的的是
A.实验前把肉汤煮沸的目标是杀灭肉汤内的细菌和其余微生物
B.“鹅颈瓶”实验的关键是弯曲的瓶颈,能阻止外界细菌进入,是实验的变量
C.实验证实了细菌是由原已存在的细菌产生的,彻底推翻了自然发生说
D.巴斯德提出了巴氏消毒法以及防止手术感染的方法,被称为“微生物学之父”
答案:B
分析:巴斯德将瓶中新鲜的肉汤煮沸,使液体
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