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初二文言文上知识点归纳

桃花源记

一、生字读音。豁然俨然垂髫叹惋诣刘子骥

二、重点字词解释,

1、缘溪行(沿着)2、落英缤纷(落花，一说初开的花）

3、豁然开朗(宽敞明亮的样子)４、屋舍俨然(整齐地呢样子)

5、有良田美池桑竹之属（累类）6、黄发垂髫(指老人；指小孩)

7、怡然自乐(喜悦的样子)８、具答之（详尽）

9、咸来问讯(都)10、延至其家(邀请)

11、便扶向路(沿，顺着;从前的，旧的）12、欣然规往(高兴的样子;计划）

１3、遂迷（终于)１4、后遂无问津者（渡口）

三、通假字。便要还家：“要”通“邀”，邀请。

四、一词多义。

１、舍{便舍船（舍弃，抛开)２、寻{寻向所志(寻找)3、得{便得一山（看到)

｛屋舍俨然（房屋）｛寻病终(随即，不久）{得其船（找到)

五、古今异义字。

1、芳草鲜美３、率妻子邑人来此绝境4、不论魏晋

古义：鲜艳美丽古义:妻子和儿女古义:不要说（更)无须说,是两个词

今义：味道好今义:男子的配偶今义:表达条件的两个词

2、阡陌交通古义:与世隔绝的地方

古义:交织相通今义：没有出路的境地

今义:运送和邮电事业的总称

六、词类活用。

１、渔人甚异之：形容词意动使用方法，对…感到诧异。２、欲穷其林:形容词用作动词,走到尽头。

3、初极狭，才通人：使动使用方法，使……经过。

七、出自本文的成语。

1、世外桃源：指虚构的超越现实的安乐美好的地方。2、怡然自得：形容高兴而满足的样子。怡然,喜悦的样子。

3、、豁然开朗:形容由狭窄幽暗忽然变得宽敞明亮的样子。也比喻心里忽然悟出道理而感觉明朗。

4、无人问津:没有人来问询渡口。比喻没人过问，受到冷落。

八、重要句子翻译。

1、芳草鲜美，落英缤纷。芳香的野草鲜艳美丽,落花四处都是。

2、土地平旷，屋舍俨然。土地平坦开阔,房屋整整齐齐。

3、率妻子邑人来此绝境。率领妻子儿女及乡邻来到这个与世隔绝的地方。

4、问今是何世，乃不知有汉，不论魏晋。(他们)问起现在是什么朝代,居然不知道有过汉朝，（至于)魏晋两朝就更无须说了。

九、課文整体把握。

1、課文以什么为线索？又是如何划分结构的？

課文以武陵鱼人的行踪为线索，按照发现桃林、进入桃林、出而复寻桃林的时间顺序来写的。

全文分三部分：（一）1节发现桃林(二）2、3节进入桃林(三)４、5节离开并复寻桃林。第二部分是重点，是作者借此寄托的社会理想。2节写桃源宁静安乐的社会环境。3节写桃源淳朴的社会风尚。

2、作者的理想在当初的条件下能否实现？今天我们如何对待这么的理想？

作者虚构的世外桃源,是与他所处的现实社会对照的。他生活在东晋末年，那是一个战乱不停、政治腐败、民不聊生的社会。他深感痛苦和不满，但是要变化这种现实又根本不可能于是他憧憬着一个没有剥削、没有战乱、人民生活宁静和乐,风气淳朴、自由平等的理想社会。本文是他这种理想的写照。这理想在一定限度上反映了广大人民的愿望,在当初的历史条件下有一定的进步意义。这种理想早当初的社会条件下是不可能实现的。只能是空想。

短文两篇

生字读音。

陋室德馨苔痕案牍西蜀甚蕃淤泥洗濯清涟蔓

亵玩隐逸颐噫鸿儒

重点字词解释。

1、有龙则灵（灵验)２、斯是陋室（这；简陋的屋子）

３、惟吾德馨（只;香气，这里指品德崇高）4、往来无白丁(平民,这里指没有学问的人）

5、可以调素琴【调弄,这里指弹(琴)；不加装饰的琴】６、无丝竹之乱耳(琴瑟sè、箫管等乐器，这里这里指

7、无案