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《追寻美术家的视线》教学设计

教学目标：

1、了解美术家观看、认识世界的不同方式及其在作品中的反映；

2、学会从形式入手深入领会美术作品的意义；

3、培养学生的审美眼光和探索、创造精神。

教学重点：

对相同或者相似题材的美术作品的处理、表现形式以及作品内蕴含着画家的情感。

教学策略：

直观演示、比较、讨论与课堂讲解相结合

教学思路：

教师通过学生刚过完的中秋之夜的回忆，想象出一幅中秋夜景图，和画家的画作比较。再用一组具体的美术作品来切入课题，然后引导学生讨论、分析这些作品之间的差异，并且进一步追问：造成这些差异的原因是什么？学生看到的首先是作品在视觉形式上的特点，进而意识到，同一个母题可以有