2024年新苏教版七年级上册生物课件 第2单元 生物的多样性 第3章 形形色色的藻类和植物 .pptVIP

第二单元生物的多样性七年级上册生物（苏教版）

第三章形形色色的藻类和植物第1节藻类和苔藓植物、蕨类植物

3.能参与识别环境中各类植物的活动，并根据植物的主要特征判断其所属类群。1.能通过观察与比较不同植物类群的形态结构、生活环境和繁殖方式等，认识到植物具有多样性和统一性，初步形成生物进化的观点。2.能通过调查与识别校园种子植物等活动，初步形成植物分类的能力。

青山绿水

春意盎然

春暖花开，万物复苏……我们身边是五彩缤纷的植物世界，这么多种植物，我们怎样认识它们呢？

藻类植物01

“垂杨拂绿水，摇艳东风年。”春天天气转暖后，池塘里的水逐渐变绿，这和藻类大量繁殖有关。

水绵(多细胞)衣藻(单细胞)硅藻(单细胞)海带紫菜石花菜裙带菜常见的藻类植物种类

在淡水池塘、水沟中，经常能看到一些绿色丝状的藻类，其中有些是水绵。水绵是一种常见的多细胞藻类，它的带状叶绿体能够进行光合作用。

藻类植物共同特征结构都比较简单都没有根茎叶等器官的分化既有单细胞又有多细胞细胞里都含有叶绿体能够进行光合作用都生活在水中特征一特征二特征三特征四用袍子生殖

多数藻类可作为鱼、虾的饵料海带、紫菜可供人类食用石花菜还可用来提取药用或工业用的琼脂衣藻、小球藻可以用于治理水体污染、净化水质1.大多数藻类植物含有丰富的蛋白质、脂肪、糖类和维生素等,它们的应用十分广泛。藻类植物与人类生活的关