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2025年教师职称-辽宁-辽宁教师职称（基础知识、综合素质、初中数学）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、在实数集中，下列运算不满足封闭性的是（）。

A．加法

B．减法

C．乘法

D．除法（除数为0时）

2、下列函数中，既是奇函数又是增函数的是（）。

A．f(x)=x2

B．f(x)=-x3

C．f(x)=x3

D．f(x)=|x|

3、若一个三角形的三边长分别为3、4、5，则该三角形的面积为（）。

A．6

B．7

C．8

D．9

4、下列命题中，正确的是（）。

A．对角线相等的四边形是矩形

B．对角线互相垂直的四边形是菱形

C．对角线互相平分的四边形是平行四边形

D．对角线垂直且相等的四边形是正方形

5、已知一次函数y=kx+b的图像经过点(1,3)和(2,5)，则k和b的值分别为（）。

A．k=1，b=2

B．k=2，b=1

C．k=3，b=0

D．k=1，b=1

6、下列说法中，属于数学核心素养的是（）。

A．记忆公式

B．计算速度

C．数学建模

D．书写规范

7、若ab，则下列不等式一定成立的是（）。

A．a2b2

B．1/a1/b

C．ac2bc2

D．a+cb+c

8、在教学过程中，教师引导学生通过观察、归纳得出数学结论，这体现了哪种教学原则？

A．直观性原则

B．启发性原则

C．循序渐进原则

D．因材施教原则

9、若一组数据为：2,3,5,5,6，则其众数和中位数分别是（）。

A．5,5

B．5,6

C．3,5

D．5,3

10、下列图形中，既是轴对称图形又是中心对称图形的是（）。

A．等边三角形

B．等腰梯形

C．矩形

D．平行四边形

11、在初中数学教学中，下列哪项最能体现“以学生为中心”的教学理念？

A.教师严格按照教材顺序讲授知识

B.课堂以教师讲解为主，学生记笔记

C.设计探究性学习活动，引导学生自主发现规律

D.每节课布置大量重复性习题巩固知识

12、下列运算中，结果为负数的是？

A.(?3)2

B.?(?5)

C.?23

D.|?7|

13、若一个多边形的内角和为1080°，则该多边形是几边形？

A.六边形

B.七边形

C.八边形

D.九边形

14、下列调查方式中，最适合采用普查的是？

A.调查某品牌灯泡的使用寿命

B.调查某市初中生每日睡眠时间

C.调查某校九年级学生的视力情况

D.调查某河流的水质污染状况

15、下列命题中，真命题是？

A.相等的角是对顶角

B.同位角相等

C.两直线平行，内错角相等

D.互补的两个角一定是邻补角

16、函数y=1/(x?2)中，自变量x的取值范围是？

A.x≠0

B.x2

C.x≠2

D.x2

17、在一次数学测验中，某班学生成绩的平均分为82分，其中男生平均分78分，女生平均分88分，若男生有20人，则女生有多少人？

A.15

B.16

C.18

D.20

18、下列各组线段中，能构成直角三角形的是？

A.3,4,6

B.5,12,13

C.6,8,12

D.7,10,13

19、新课程标准强调数学教学应注重发展学生的？

A.记忆能力和应试技巧

B.运算速度和解题数量

C.数学核心素养

D.机械模仿能力

20、将抛物线y=x2向右平移2个单位，再向上平移3个单位，所得抛物线的解析式是？

A.y=(x+2)2+3

B.y=(x?2)2+3

C.y=(x?2)2?3

D.y=(x+2)2?3

21、在实数集中，下列运算关于加法不封闭的是（）。

A．有理数的加法

B．无理数的加法

C．整数的加法

D．自然数的加法

22、下列命题中，属于初中数学“数与代数”领域核心内容的是（）。

A．平行线的性质

B．一元一次方程的解法

C．三角形的全等判定

D．数据的收集与整理

23、若函数f(x)=2x-3，则f?1(5)的值为（）。

A．1

B．2

C．4

D．6

24、下列说法正确的是（）。

A．0是正数

B．-a一定是负数

C．|a|≥0对任意实数a成立

D．两个无理数的和一定是无理数

25、在教学过程中，教师通过提问引导学生思考，这种教学方法主要体现的教学原则是（）。

A．科学性原则

B．循序渐进原则

C．启发性原则

D．因材施教原则

26、下列调查方式中，最适合采用普