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两位数加整十数、两位数加一位数（不进位）
教学目标经历探究两位数加整十数﹑两位数加一位数（不进位）算法的过程；理解几个十和几个十相加、几个一和几个一相加；能正确口算两位数加整十数﹑两位数加一位数。体验数学与生活的密切联系，在解决问题的过程中培养数学意识，发展数学思维。培养学生学习数学的兴趣、初步的自主探究意识、主动合作意识和不怕困难的精神。
填空：
1.3个十是（）；2.45里有()个十和()个一；3.()个十和()个一合起来是75。304575
3+43+67+3
70+520+3020+60
口算
大客车小客车小轿车你能提出加法计算的问题吗？
45+30=75
45+3=48
计算４５＋３０和４５＋３有什么不同？思考:
想想做做126+20=50+34=20+20=4040+6=4650+30=8080+4=844684
26+2=5+34=6+2=820+8=285+4=930+9=392839想想做做1
４1＋5０=４1＋5=53＋4０=53＋4=20＋67=？你能补出缺少的算式吗？2＋67=914693578769想想做做2
40瓶34瓶橙汁梨汁4瓶苹果汁橙汁和梨汁一共有多少瓶?４０＋３４＝７４你还能提出其他加法问题吗?
＋＝＋＝４９４９？动脑筋
谢谢！
谢谢大家！ThankYou！
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