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2025年健康促进与教育专业考试试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共30分）

1.根据《健康中国行动（2023-2030年）》最新修订指标，2025年目标中“居民健康素养水平”应达到（）

A.28%B.32%C.35%D.40%

2.以下哪项属于健康促进“5大领域”中“创造支持性环境”的具体措施？（）

A.开展高血压患者自我管理小组活动

B.社区新建健身步道并配备安全照明设施

C.医院开设营养门诊提供个性化膳食指导

D.学校组织学生参与控烟主题班会

3.应用社会认知理论（SCT）设计青少年近视防控干预时，最关键的干预点是（）

A.提高家长对近视危害的认知

B.改善教室采光照明等物理环境

C.培养学生正确读写姿势的自我效能

D.降低电子产品使用的社区规范压力

4.某社区开展糖尿病健康促进项目，基线调查显示60%患者不知晓“餐后2小时血糖”的监测意义。此结果反映的核心问题是（）

A.健康行为意向不足B.健康信息可及性差

C.健康知识知晓率低D.健康信念强度薄弱

5.健康传播中“信息茧房”效应最可能影响以下哪类人群的健康素养提升？（）

A.经常使用短视频平台获取健康知识的老年人

B.定期阅读医学科普公众号的职场青年

C.依赖社区宣传栏获取健康信息的家庭主妇

D.通过专业医学数据库检索文献的医学生

6.世界卫生组织（WHO）2024年更新的“健康促进最佳实践”标准中，新增的核心要素是（）

A.多部门协作B.赋权个体C.数据驱动决策D.文化敏感性

7.某高校针对学生网络成瘾问题开展干预，采用“动机式访谈（MI）”技术时，访谈者最应避免的行为是（）

A.引导学生表达改变的矛盾心理

B.直接指出网络使用过度的危害

C.强化学生自身的改变动机

D.与学生共同制定具体行动目标

8.以下哪种健康行为符合“跨理论模型（TTM）”中“准备阶段”的特征？（）

A.吸烟者过去30天尝试过戒烟但失败

B.高血压患者计划1个月内开始规律服药

C.孕妇已坚持2周每天进行孕期瑜伽

D.老年人从未意识到合理膳食的重要性

9.2024年《中国居民营养与慢性病状况报告》显示，18岁以上居民超重率达35.4%，针对这一问题，健康促进的优先策略应聚焦（）

A.研发新型减重药物B.完善食品营养标签制度

C.增加健身房数量D.推广中医体质辨识服务

10.社区健康促进项目效果评估中，“干预后6个月，目标人群每周中等强度运动时间平均增加1.2小时”属于（）

A.形成性评价指标B.过程性评价指标

C.结局评价指标D.影响评价指标

11.针对农村地区儿童贫血问题，最有效的健康促进组合干预是（）

A.发放铁剂+开展家长营养知识讲座

B.改善学校食堂膳食+培训村医进行贫血筛查

C.播放电视科普广告+免费提供维生素补充剂

D.建立儿童健康档案+定期入户随访

12.健康促进规划的“PRECEDE-PROCEED模型”中，“教育诊断”主要分析（）

A.影响健康行为的倾向因素、促成因素、强化因素

B.目标人群的健康问题及其社会影响

C.干预措施的可行性和资源需求

D.项目实施后的长期健康效益

13.某企业开展员工心理健康促进项目，以下哪项措施最符合“全人群覆盖+重点人群干预”的原则？（）

A.为全体员工提供心理测评服务，为高压力岗位员工开设团体辅导

B.仅为出现抑郁症状的员工提供一对一心理咨询

C.组织全体员工参加心理健康知识竞赛

D.在办公区设置情绪宣泄设备，不区分使用人群

14.健康素养“基本技能”维度不包括（）

A.读懂药品说明书的能力B.识别虚假健康信息的能力

C.计算每日热量摄入的能力D.与医务人员有效沟通的能力

15.2024年《国家基层健康促进规范》要求，社区健康促进员的核心能力不包括（）

A.运用大数据分析健康需求的能力

B.设计并实施小型健康干预活动的能力

C.与社区组织建立合作关系的能力

D.针对不同人群进行健康科普的能力

二、简答题（每题8分，共40分）

1.简述健康促进“赋权”原则的内涵及其在社区慢性病管理中的具体应用。

2.对比分析“健康传播”与“健康促进”的联系与区别。

3.列举3种行为改变理论（除社会认知理论外），并说明其在青少年控烟干预中的适用性。

4.结合2024年《中国青少年健康成长报