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SQLServer2005网状数据模型的数据结构(续)表示方法(与层次数据模型相同)实体型:用记录类型描述。每个结点表示一个记录类型。属性:用字段描述。每个记录类型可包含若干个字段。联系:用结点之间的连线表示记录(类)型之间的一对多的父子联系。第61页,共90页,星期日,2025年,2月5日SQLServer2005网状数据模型的数据结构(续)特点只能直接处理一对多的实体联系每个记录类型定义一个排序字段,也称为码字段任何记录值只有按其路径查看时,才能显出它的全部意义第62页,共90页,星期日,2025年,2月5日SQLServer2005网状数据模型的数据结构(续)网状模型与层次模型的区别网状模型允许多个结点没有双亲结点网状模型允许结点有多个双亲结点网状模型允许两个结点之间有多种联系(复合联系)网状模型可以更直接地去描述现实世界层次模型实际上是网状模型的一个特例第63页,共90页,星期日,2025年,2月5日SQLServer2005网状数据模型的数据结构(续)R1R2R3L1L2R1R2L3L1L2R3L4R4R5第64页,共90页,星期日,2025年,2月5日SQLServer2005联系的表示方法示例(续)职工领导1n同一实体型内部的1:n联系课程讲授教师1m多个实体型间的1:n联系参考书n第29页,共90页,星期日,2025年,2月5日SQLServer2005联系属性的表示方法课程选修学生mn成绩第30页,共90页,星期日,2025年,2月5日SQLServer2005E-R图实例(例2-1)第31页,共90页,星期日,2025年,2月5日SQLServer2005例题:假设一个学生可选多门课程,而一门课程又有多个学生选修,一个教师至多可讲多门课程,一门课程至多只有一个教师讲授。第32页,共90页,星期日,2025年,2月5日SQLServer2005实体联系模型(E-R模):教学管理的实体联系模型ER图第33页,共90页,星期日,2025年,2月5日SQLServer2005如何建立实体-联系模型(1)了解用户需要用数据库解决那些问题;(2)确定实体模型应包含哪些实体;(3)这些实体中哪些实体是明显的;(4)根据考虑问题的范围和角度,确定是否有实体间的某种联系或某个实体的某个属性也应视为概念存在的实体;(5)根据现有技术条件,实际能够观测和存储那些实体和那些属性,等等。第34页,共90页,星期日,2025年,2月5日SQLServer2005例:试设计一个实体-联系模型以存放初二年级期末考试:????语文、数学、英语、物理、化学五门课程学生成绩。ER图(1)ER图(2)ER图(3)ER图(4)第35页,共90页,星期日,2025年,2月5日SQLServer2005ER图(1)第36页,共90页,星期日,2025年,2月5日SQLServer2005ER图(2)第37页,共90页,星期日,2025年,2月5日SQLServer2005ER图(3)第38页,共90页,星期日,2025年,2月5日SQLServer2005ER图(4)第39页,共90页,星期日,2025年,2月5日SQLServer20052.3数据模型2.3.1数据模型的组成要素2.3.2常用数据模型层次模型网状模型关系模型面向对象模型第40页,共90页,星期日,2025年,2月5日SQLServer20052.3.1数据模型的组成要素数据结构数据操作数据的约束条件第41页,共90页,星期日,2025年,2月5日SQLServer20051.数据结构什么是数据结构对象类型的集合两类对象与数据类型、内容、性质有关的对象与数据之间联系有关的对象数据结构是对系统静态特性的描述第42页,共90页,星期日,2025年,2月
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