湘教版五年级上册语文标点符号期末卷（分号）及答案.docVIP

湘教版五年级上册语文标点符号期末卷（分号）及答案

一、填空题

1.“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”这句话用分号隔开了三个________句。

2.“虚心使人进步；骄傲使人落后。”此句中用分号清晰地分隔了两个意思________的分句。

3.“我喜欢春天的生机勃勃；夏天的热情似火；秋天的硕果累累；冬天的银装素裹。”这里分号的作用是分隔________的短语。

4.“他一会儿唱歌；一会儿跳舞；一会儿讲故事。”分号表示了动作的________。

5.“白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。”分号分隔了________不同的两个内容。

6.“我们要学习小草的坚韧不拔；学习梅花的不屈不挠；学习竹子的高风亮节。”分号连接的是三个________关系的分句。

7.“有的同学喜欢语文；有的同学喜欢数学；有的同学喜欢英语。”分号突出了同学们兴趣的________。

8.“我喜欢安静地看书；他喜欢热闹地打球。”分号体现了两人爱好的________。

9.“雨停了，太阳出来了；云散了，彩虹挂在了天边。”分号分隔的是两个________的场景。

10.“他在学校认真学习；在家里主动帮父母做家务。”分号区分了他在________不同的表现。

二、单项选择题

1.下列句子中，分号使用正确的一项是（）

A.我喜欢吃苹果；香蕉；橘子等水果。

B.他一边跑步；一边听音乐。

C.他是个好学生；学习勤奋，品德高尚。

D.小明喜欢画画；小李喜欢唱歌。

2.“我喜欢春天的花；夏天的雨；秋天的风；冬天的雪。”这句话分号的作用是（）

A.分隔单重复句中的并列分句

B.分隔并列的短语

C.分隔非并列关系的多重复句中的第一层分句

D.用于分项列举的各项之间

3.下列哪句中的分号表示两个不同方面的内容（）

A.他一会儿读书；一会儿写字。

B.他的成绩很好；体育也很棒。

C.这里的山很青；水很绿。

D.她喜欢唱歌；跳舞。

4.“白天，工厂机器轰鸣；夜晚，村庄一片寂静。”分号在这里的作用是（）

A.突出时间的对比

B.分隔并列的动作

C.分隔并列的事物

D.分隔列举的项目

5.“分号可以用于分隔并列的分句；也可以用于分隔并列的短语。”此句分号的作用是（）

A.分隔单重复句中的并列分句

B.分隔并列的短语

C.分隔非并列关系的多重复句中的第一层分句

D.用于分项列举的各项之间

6.下列句子中，分号使用错误的是（）

A.我喜欢红色；蓝色；绿色。

B.他不但学习好；而且品德好。

C.他去了北京；去了上海；还去了广州。

D.她很漂亮；很善良；很聪明。

7.“爷爷爱下棋；爸爸爱钓鱼；我喜欢读书。”分号突出了（）

A.人物的不同身份

B.人物的不同爱好

C.人物的不同年龄

D.人物的不同性格

8.“有的同学在教室里写作业；有的同学在操场上做游戏。”分号体现了（）

A.地点的不同

B.时间的不同

C.人物的不同

D.活动的不同

9.“他工作很努力；生活也很节俭。”分号分隔的是（）

A.并列的动作

B.不同方面的情况

C.并列的事物

D.列举的项目

10.“春天，花朵盛开；夏天，绿树成荫。”分号分隔的是（）

A.不同季节的景象

B.不同的动作

C.不同的人物

D.不同的事物

三、多项选择题

1.下列句子中，分号用于分隔并列分句的有（）

A.他一会儿扫地；一会儿擦窗户。

B.我喜欢语文；他喜欢数学。

C.这里的山很雄伟；水很秀丽。

D.她既会唱歌；又会跳舞。

2.分号的作用有（）

A.分隔单重复句中的并列分句

B.分隔并列的短语

C.分隔非并列关系的多重复句中的第一层分句

D.用于分项列举的各项之间

3.下列选项中，分号使用正确且突出对比的有（）

A.他在学校积极活跃；在家里沉默寡言。

B.今天天气晴朗；昨天阴雨绵绵。

C.他跑得快；跳得高。

D.我喜欢安静；他喜欢热闹。

4.下列句子中，分号分隔不同场景的有（）

A.清晨，鸟儿欢唱；傍晚，牛羊归圈。

B.下雨了，地面潮湿；天晴了，阳光灿烂。

C.他上午学习；下午玩耍。

D.我吃饭；他睡觉。

5.分号在下列哪些句子中分隔了不同人物的情况（）

A.小红喜欢画画；小明喜欢唱歌。

B.老师认真备课；学生努力学习。

C.爷爷种花草；爸爸养宠物。

D.我看书；他看电视。

6.下列关于分号使用的说法，正确的有（）

A.分号可以分隔并列的动作

B.分号不能用于分隔非并列关系的句子

C.分号能分隔不同时间的内容

D.分号可用于分隔不同地点的内容

7.下