初中历史文物修复中的化学防腐技术课题报告教学研究课题报告.docx

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初中历史文物修复中的化学防腐技术课题报告教学研究课题报告

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初中历史文物修复中的化学防腐技术课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

当初中历史课堂的板书遇上千年文物的斑驳，当化学方程式与文物保护的实践相遇，历史教育便不再是教科书上冰冷的文字，而成为一场跨越时空的对话。当前初中历史教学中，“文物修复”多停留在图片展示或故事讲述层面，学生对文物的认

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