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2025年人与自然考试题及答案.doc

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2025年人与自然考试题及答案

一、单项选择题

1.以下哪种能源属于可再生能源?

A.煤炭

B.石油

C.太阳能

D.天然气

答案:C

2.造成酸雨的主要气体是?

A.二氧化碳

B.二氧化硫

C.氮气

D.氧气

答案:B

3.以下哪种行为有助于保护野生动物?

A.购买野生动物制品

B.参与非法捕猎

C.保护野生动物栖息地

D.食用野生动物

答案:C

4.地球的大气层中,含量最多的气体是?

A.氧气

B.氮气

C.二氧化碳

D.氢气

答案:B

5.以下哪种现象是全球气候变暖的表现?

A.海平面下降

B.极端天气事件增多

C.冰川面积增大

D.生物多样性增加

答案:B

6.绿色植物通过什么过程吸收二氧化碳并释放氧气?

A.呼吸作用

B.光合作用

C.蒸腾作用

D.分解作用

答案:B

7.以下哪种资源是不可再生资源?

A.水资源

B.森林资源

C.矿产资源

D.风能资源

答案:C

8.生态系统中的生产者是?

A.动物

B.植物

C.微生物

D.人类

答案:B

9.以下哪种行为不利于减少碳排放?

A.乘坐公共交通工具

B.使用一次性塑料制品

C.节约用电

D.植树造林

答案:B

10.以下哪种生物属于珍稀物种?

A.麻雀

B.老鼠

C.大熊猫

D.蟑螂

答案:C

二、多项选择题

1.以下哪些属于保护生态环境的措施?

A.垃圾分类

B.减少使用一次性餐具

C.过度开采矿产

D.随意丢弃垃圾

答案:AB

2.造成水污染的原因有哪些?

A.工业废水排放

B.生活污水排放

C.农业面源污染

D.合理使用农药化肥

答案:ABC

3.以下哪些是可持续发展的原则?

A.公平性原则

B.持续性原则

C.共同性原则

D.随意性原则

答案:ABC

4.森林的作用有哪些?

A.调节气候

B.保持水土

C.提供木材

D.增加噪音

答案:ABC

5.以下哪些属于新能源?

A.核能

B.水能

C.风能

D.煤炭

答案:ABC

6.生物多样性包括哪些方面?

A.物种多样性

B.遗传多样性

C.生态系统多样性

D.景观多样性

答案:ABC

7.以下哪些行为有助于保护土壤?

A.合理施肥

B.减少水土流失

C.过度使用农药

D.毁林开荒

答案:AB

8.以下哪些属于大气污染物?

A.颗粒物

B.二氧化硫

C.一氧化碳

D.氧气

答案:ABC

9.以下哪些是应对气候变化的有效措施?

A.节能减排

B.发展低碳经济

C.加强国际合作

D.增加温室气体排放

答案:ABC

10.以下哪些属于湿地生态系统的功能?

A.净化水质

B.调节洪水

C.保护生物多样性

D.增加噪音

答案:ABC

三、判断题

1.人类活动对自然环境没有影响。(×)

2.只要保护好野生动物,生态系统就能保持平衡。(×)

3.可再生能源是取之不尽、用之不竭的。(√)

4.垃圾分类没有必要,反正最后都会混合处理。(×)

5.全球气候变暖是自然现象,与人类活动无关。(×)

6.保护生态环境只是环保部门的责任。(×)

7.减少使用塑料制品可以减少白色污染。(√)

8.森林资源是可再生资源,所以可以随意砍伐。(×)

9.节约水资源就是要少用水。(×)

10.生物入侵不会对本地生态系统造成危害。(×)

四、简答题

1.简述保护野生动物的重要性。

保护野生动物对于维护生态平衡至关重要。它们是生态系统的重要组成部分,许多野生动物在食物链中起着关键作用。保护野生动物能保持生物多样性,提供生态服务,如调节气候、净化空气等。还能促进文化和经济发展,保护其栖息地能保障地球生态系统的稳定和健康。

2.如何减少家庭中的能源消耗?

可以随手关灯,使用节能电器,合理设置空调温度,减少电器待机时间。提倡自然采光,缩短洗澡时间,使用节能灶具等。还可以对电器进行定期维护,提高能源利用效率,从而有效减少家庭能源消耗。

3.说出几种常见的环境污染类型。

常见的环境污染类型有大气污染,如颗粒物、有害气体排放导致空气质量下降;水污染,包括工业废水、生活污水等污染水体;土壤污染,如农药化肥过度使用、工业废渣等污染土壤;固体废弃物污染,像垃圾堆积影响环境美观和卫生等。

4.简述可持续发展的含义。

可持续发展是指既满足当代人的需求,又不损害后代人满足其自身需求的能力的发展。它要求在经济、社会和环境三个方面协调发展,追求生态持续、经济持续和社会持续,实现人与自然和谐共生,保障人类社会长期稳定发展。

五、讨论题

1.讨论在日常生活中,我们可以采取哪些具体行动来保护自然环境?

我们可以节约用水,比如及时关水龙头、用洗菜水浇花等。出行

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