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公益行动，传递正能量的主题班会

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汇报人：xx

目录

01

班会目的与意义

02

公益行动案例分享

03

正能量的内涵解读

04

主题班会活动策划

05

学生参与与实践

06

班会效果与展望

班会目的与意义

01

强化公益意识

增强学生对公益活动的认识，理解其对社会的积极影响。

提升社会认知

通过班会，让学生意识到作为社会成员应承担的公益责任。

培养责任感

培养正能量传递

通过班会，让学生认识到个人行为对社会的影响，增强社会责任感。

增强社会责任

班会活动展示公益行动，传递乐于助人、积极向上的正面价值观。

传递正面价值

提升班级凝聚力

增强团队协作

通过公益活动，促进同学间合作，增强班级整体凝聚力。

培养集体荣誉感

共同参与公益，让每位同学感受到自己是班级不可或缺的一份子。

公益行动案例分享

02

国内外成功案例

01

02

国内案例

推广母乳喂养

心理健康防控

国外案例

生命鸟巢行动

班级参与的公益活动

助老慰问行

学生走访敬老院，陪伴老人，传递温暖关怀。

环保清洁行

班级组织校园周边环保清洁，提升环保意识。

01

02

激发学生参与热情

01

分享成功案例

讲述真实公益案例，展现行动成果，激发学生参与热情。

02

互动体验环节

设计互动环节，让学生亲身体验公益，增强参与感和责任感。

正能量的内涵解读

03

正能量定义

正能量指积极向上、充满希望的精神力量，能激发人们内心的善意与美好。

积极向上力量

正能量通过正面情绪和行为传递，影响他人，营造和谐向上的社会氛围。

正面情绪传递

正能量在生活中的体现

乐观向上的言语和行为，能鼓舞人心，传递希望和勇气。

积极言行

无私帮助他人，传递爱心与关怀，是社会正能量的重要体现。

助人为乐

如何在日常中传递正能量

保持乐观态度，用积极的话语和行动影响周围的人。

积极言行

分享励志故事，激励他人，共同营造正能量氛围。

分享正面故事

主动帮助遇到困难的人，传递温暖与关爱。

帮助他人

01

02

03

主题班会活动策划

04

活动主题确定

01

紧扣公益核心

围绕公益行动，确定活动主题，如“爱心助学”、“环保行动”等。

02

贴近学生实际

结合学生兴趣与实际，使主题更具吸引力，激发学生参与热情。

活动内容设计

设计团队合作游戏，增强班级凝聚力，传递正能量。

互动小游戏

邀请公益人士分享经历，激发学生公益热情，传递正能量。

公益故事分享

活动效果评估

收集参与者反馈，衡量活动对班级氛围的正面影响。

影响力反馈

统计参与人数，评估学生积极性与投入度。

参与度评估

学生参与与实践

05

学生角色定位

学生是公益活动的积极参与者，亲身投入，体验公益的意义。

积极参与者

01

学生作为正能量的传播者，通过行动影响周围人，扩大公益影响力。

传播者

02

实践活动安排

组织学生参与社区清洁、助老助残等活动，培养社会责任感。

社区服务

01

开展垃圾分类、植树造林等环保活动，提升学生环保意识。

环保项目

02

反馈与经验总结

收集学生参与公益后的感想，了解活动影响。

学生反馈收集

01

组织经验分享会，让学生交流心得，促进共同成长。

经验分享会

02

班会效果与展望

06

班会成效分析

学生积极参与，深刻认识公益价值，增强社会责任感。

增强公益意识

通过公益活动，学生团队协作能力提升，班级凝聚力增强。

提升团队协作

班会激发持续公益热情，期待未来更多正能量传递。

展望持续影响

持续推动公益行动

班会激发同学们对公益的热情，增强社会责任感。

增强公益意识

提议成立公益小组，定期举办活动，让公益成为校园常态。

建立长效机制

未来活动规划

01

定期举办活动

规划每学期举办一次大型公益活动，增强学生参与感和社会责任感。

02

拓展活动形式

探索线上公益活动，如网络募捐、远程支教，扩大公益影响力。

谢谢

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