初三语文基础积累与水浒传解读分析.pdfVIP

初三语文基础积累与水浒传解读分析.pdf

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初三基础积累(25)(满分30分)

一、默写积累:(20分)

páng(彷)徨páo(咆)哮【呼啸】pǐ(否)极泰来pēi(胚)胎pī

(纰)漏pēng(抨)击澎pài(湃)pǐ(癖)好【嗜shì好】

pí(毗)邻pì(媲)美饿piǎo(殍/莩)piāo(剽)窃

居心pǒ(叵)测páo()烙解pōu(剖)糟pò(粕)

湖pō(泊)前pū(仆)后继大腹pián(便便)piān(扁)舟

二、下面对《水浒》的解读正确的打“√”,错误的打“×”。

(1)“自幼经史,长成亦有权谋。恰如猛虎卧丘……他时若遂凌云志,敢笑不丈夫”

这是在浔阳楼写的言志诗。√

(2)“黑熊一身粗肉,铁牛似遍体顽皮,交加一字赤,双眼赤丝乱系,怒发浑如铁刷,

狰狞好似狻猊,天蓬恶煞下云梯”这写的是。他的性格耿直、纯朴、莽撞。√

(3)在《水浒传》中,被称为“神机军师”的人物是(,相关故事是(

打破六花阵。×

(4)《水浒传》中有部分好汉惨遭高俅,如史进()因高俅而夜走府,

因高俅而发配沧州道,因高俅斥退而流落东。×

初三基础积累(26)(满分30分)

一、默写积累。(20分)

安(邦)定国安(分)守己百(废)待兴百战不(殆)

卑(躬)屈膝背道而(驰)(敝)帚自珍鞭(辟)入理

变本加(厉)变(幻)莫测别出心(裁)不卑不(亢)

不(计)其数不(胫)而走不落(窠)臼不(翼)而飞

针biān(砭)时弊bǎihé(捭阖)步入正guǐ(正轨)cǎn(惨)无人道

二、阅读选文,回答问题。

1、《先生批评忠义水浒传》中认为《水浒传》刻画人物的妙处“全在同而不同处有辨”,性

格相似的好汉,却“各有派头,各有光景,各有家教,各有”。请从《水浒传》中,选择

两个人物形象,结合具体情节,自选角度,分析他们的“同而不同”。

例:【与】相同点:都是武艺高强,有勇有谋,为人正直;

不同点:是下层侠义之士,一生光明磊落,敢作敢为,富于正义感和反抗精神,有

仇必复,有恩必报。为兄报仇,手刃、怒杀西门庆,因此获罪被流放孟州。受到

施恩的照顾,为报恩,醉打,帮助施恩夺回了“林”酒店。不过也因此

遭到官府以及的,大开杀戒,鸳鸯楼,并书“者打

虎也”等。

作为东京八十万禁军教头,他的秉性安分守己、循规蹈矩、委曲求全的,如当高太

尉他的妻子时,他采取的是退让的态度,高俅设计他误入白虎堂的时候,

他也没有反抗;但当他得知、富安追至沧州欲加害于他时,不禁大怒,最后在山神

庙手刃仇敌,雪夜上梁山,走上了反抗的道路。

2、(1)下面这段文字出自《水浒传》中的哪一个情节?

虽是个不眨眼的魔君,听的说了这话,自肚里寻思道:“我特地归家来取

娘,却倒杀了一个养娘的人,天地也不佑我。罢罢,我饶了你这斯性命!”放

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