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2025年教师职称-天津-天津教师职称（基础知识、综合素质、小学体育）历年参考题典型考点含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，小学体育课程的核心素养主要包括运动能力、健康行为和以下哪一项？

A.体育品德

B.心理素质

C.团队协作

D.竞技水平

2、在教师职称评审中，天津市对中小学教师普通话水平的基本要求是不低于哪个等级？

A.一级乙等

B.二级甲等

C.二级乙等

D.三级甲等

3、下列哪项不属于小学体育课教学设计的基本要素？

A.教学目标

B.学情分析

C.课后反思

D.教学评价

4、在体育教学中，体现“以学生发展为本”理念的核心是？

A.提高运动成绩

B.保障学生安全

C.关注个体差异

D.完成教学进度

5、根据《教师法》，教师享有下列哪项权利？

A.制定课程标准

B.参与学校管理

C.随意调课

D.体罚学生

6、小学体育课中，发展学生灵敏素质最有效的训练方法是？

A.长跑训练

B.跳跃练习

C.折返跑与变向跑

D.负重深蹲

7、在综合素质评价中，教师职业道德评价的主要依据是？

A.学生成绩排名

B.教学工作量

C.师德表现

D.科研论文数量

8、体育课准备活动的主要生理作用是？

A.增强肌肉力量

B.提高神经系统兴奋性

C.增加脂肪消耗

D.降低心率

9、下列哪项属于教师专业发展的内在动力？

A.职称评定

B.工资待遇

C.职业理想

D.政策要求

10、在小学体育教学中，运动技能学习的正确阶段顺序是？

A.巩固阶段→泛化阶段→分化阶段

B.泛化阶段→分化阶段→巩固阶段

C.分化阶段→泛化阶段→自动化阶段

D.模仿阶段→熟练阶段→创新阶段

11、根据《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》，小学体育课程的核心素养主要包括运动能力、健康行为和以下哪一项？

A．团队协作

B．体育品德

C．心理素质

D．身体素质

12、在教师职称评审中，天津市对中小学教师普通话水平的最低要求是？

A．三级甲等

B．二级乙等

C．二级甲等

D．一级乙等

13、下列哪项不属于小学体育课教学设计的基本要素？

A．教学目标

B．场地器材

C．学生家庭背景

D．教学重难点

14、在体育教学中，采用“分层教学”主要体现的教学原则是？

A．循序渐进原则

B．因材施教原则

C．直观性原则

D．巩固性原则

15、教师职业道德规范中，“为人师表”主要强调的是？

A．教学能力突出

B．言行举止的示范性

C．科研成果丰富

D．管理能力强

16、下列哪项是《国家学生体质健康标准》中必测项目？

A．50米跑

B．篮球运球

C．仰卧起坐（女）

D．立定跳远（男）

17、在教师职称评审中，“继续教育学时”通常要求每五年累计完成多少学时？

A．240学时

B．360学时

C．480学时

D．600学时

18、体育课准备活动的主要生理作用是？

A．提高肌肉温度，预防损伤

B．增强肌肉力量

C．提升技术动作熟练度

D．加强团队协作意识

19、下列哪项属于教师专业发展的核心内容？

A．提升工资待遇

B．优化学校设施

C．持续学习与教学反思

D．增加课时量

20、在小学体育教学中，评价学生学习效果应主要采用哪种方式？

A．单一考试成绩评定

B．终结性评价

C．过程性与终结性评价结合

D．家长评价为主

21、根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订），教师职业道德的核心和灵魂是

A.爱岗敬业

B.教书育人

C.关爱学生

D.为人师表

22、在小学体育教学中，发展学生“灵敏素质”的最佳训练方法是

A.长跑训练

B.跳跃练习

C.变向跑与反应练习

D.负重深蹲

23、下列哪项属于《中华人民共和国教师法》规定的教师享有的权利？

A.遵守宪法、法律

B.指导学生学习与发展

C.提高思想政治觉悟

D.保护学生合法权益

24、在体育课准备活动中，进行动态拉伸的主要目的是

A.增加肌肉静力性柔韧性

B.降低神经系统兴奋性

C.提高肌肉温度和关节活动度

D.促进乳酸分解

25、根据新课标理念，小学体育课程的核心目标是

A.提高运动技能水平

B.培养竞技体育人才

C.促进学生身心健康全面发展

D.掌握体育理论知识

26、教师在教学过程中能及时调整教学策略，体现其具备较强的

A.教学设计能力

B.教学反思能力

C.教学监控能力

D.教学评价能力

27、下列