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五年级下册英语情景对话练习题

亲爱的同学们，情景对话是我们学习英语、运用英语进行日常交流的重要方式。它能帮助我们把课本上学到的单词和句型，灵活地运用到实际生活中。下面这些练习题，都是围绕我们日常生活中可能遇到的场景设计的，希望大家能认真思考，积极练习，相信通过这些练习，你的英语口语和应变能力一定会有所提升！

一、日常问候与介绍(DailyGreetingsandIntroductions)

练习一：初次见面

*情景提示：新学期开始了，班里来了一位新同学。李华正在和新同学打招呼并做自我介绍。

*角色：LiHua(A),NewClassmate(B)

*补全对话：

A:Hello!MynameisLiHua.Whatsyourname?

B:Hi,LiHua!Mynameis_______(你的英文名).Nicetomeetyou.

A:_______too.Whereareyoufrom?

B:Imfrom_______(一个国家或城市，比如Canada/Beijing).

B:Thankyou.

*朗读并表演：和你的搭档分别扮演LiHua和新同学，注意语气和表情。

*思考与拓展：如果新同学问你Whatsyourfavoritesubject?你会怎么回答？

练习二：早上见面与道别

*情景提示：早上，在学校门口，Tom遇到了他的好朋友Lucy。

*角色：Tom(A),Lucy(B)

*选择合适的选项补全对话：

A:Goodmorning,Lucy!

B:_______,Tom!Howareyou?

A:_______,thankyou.Andyou?

B:Imfine,too._______?

A:OK!_______!

*朗读并表演：注意早上见面时的热情和道别时的礼貌。

*思考与拓展：除了骑自行车(bybike)和步行(onfoot)，你还知道哪些上学的方式？用英语怎么说？

二、谈论学校生活(TalkingAboutSchoolLife)

练习一：谈论喜欢的科目

*情景提示：Peter和Mary在课间聊天，他们在谈论自己喜欢的科目。

*角色：Peter(A),Mary(B)

*补全对话：

A:HiMary!Whatsyourfavoritesubject?

B:MyfavoritesubjectisEnglish._______itsveryinteresting.Whataboutyou,Peter?

A:IlikeP.E.best.BecauseIlike_______(做运动,playsports).

B:Doyoulikemusic?

A:Yes,Ido._______Ialsolikeart.

B:Wow!Youlikemanysubjects.

*朗读并表演：尝试用不同的语气表达对科目的喜爱程度。

*思考与拓展：你为什么喜欢某门学科？试着用英语简单描述一下。比如：Ilikemathbecauseitschallenging.

练习二：询问课程安排

*情景提示：放学前，大明想知道明天上午有什么课，他去问同桌玲玲。

*角色：DaMing(A),LingLing(B)

*补全对话：

A:HiLingLing,whatclassesdowehavetomorrowmorning?

B:Letmesee.First,wehave_______(语文,Chinese).Thenwehavemath.

A:DowehaveEnglishtomorrowmorning?

B:No,wedont.WehaveEnglishinthe_______(下午,afternoon).

A:Oh,right.AnddowehaveP.E.tomorrow?

B:Yes!WehaveP.E.inthemorning,aftermathclass.

A:Great!IlikeP.E.class._______fortellingme.

*朗读并表演：注意询问时的礼貌和回答时的清晰。

*思考与拓展：你能说出一周内每天主要的课程吗？用英语尝试说说。

三、谈论家庭与朋友(Talking