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21邹忌讽齐王纳谏
教学目标
1.掌握文中的重要词语和特殊句式,结合注释以及积累的文言知识,疏通文意。
2.了解设喻说理、巧妙讽谏的论说技巧。
3.体会古代志士勇于谏言的精神和古代明君从善如流的气度与明辨的智慧。
课时安排
2课时
第1课时
1.掌握文中的重要词语和特殊句式,结合注释以及积累的文言知识,疏通文意。
2.整体感知课文内容,梳理故事情节。
师:我国有句名言:“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”这句话确实有道理,逆耳的忠言有利于行,但这种忠言人们往往很不喜欢啊!那么,有没有不逆耳却又利于行的忠言呢?让我们来看一下古人是如何做到的。今天我们来学习《邹忌讽齐王纳谏》,看邹忌是如何劝说齐
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